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本書以大量MIT檔案館一手資料(作者在MIT訪學(xué)期間搜集)的整理研究,以及與負(fù)責(zé)MIT校園規(guī)劃建設(shè)40年的前規(guī)劃辦公室主任鮑勃·西姆哈BobSimha先生的多次討論交流為基礎(chǔ)進(jìn)行撰寫,是第一本對(duì)MIT建校以來(lái)一百六十年的校園發(fā)展建設(shè)進(jìn)行詳盡回顧與梳理的著作,包括建校初期MIT創(chuàng)始人威廉·羅杰斯提出的教育哲學(xué)與鄰近空間理

本書首先通過(guò)分析我國(guó)城市建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)的綠色化要求,總結(jié)和提煉城市綠色建設(shè)的關(guān)鍵元素,提出了城市綠色建設(shè)的概念和內(nèi)涵。對(duì)于嶺南城市而言,綠色建設(shè)是以倡導(dǎo)人與自然生態(tài)和諧共生為理念,以以人為本、因地制宜、維護(hù)城鄉(xiāng)生態(tài)安全、傳承發(fā)展嶺南建筑文化為立足點(diǎn),以創(chuàng)建宜居城鄉(xiāng)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為總體目標(biāo)的城鄉(xiāng)建設(shè)模式。它在產(chǎn)業(yè)支

本書以建筑師的創(chuàng)作視角為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境背景、哲學(xué)思想和科技手段，以及國(guó)內(nèi)外的相關(guān)理論和實(shí)踐展開研究，從而進(jìn)一步確定了文章的研究方向和視角。作者從氣候問(wèn)題和可持續(xù)理念出發(fā)，圍繞當(dāng)下的社會(huì)背景、哲學(xué)思想和技術(shù)成果等問(wèn)題展開探討，系統(tǒng)剖析了“氣候適應(yīng)性建筑表皮”的基本概念和運(yùn)行機(jī)制，研究還進(jìn)一步結(jié)合“可持續(xù)目標(biāo)”以及“

本書是“四川三線建設(shè)工業(yè)遺產(chǎn)”的調(diào)查、研究成果集,可供相關(guān)領(lǐng)域研究、從業(yè)人員閱讀、參考。本書作者通過(guò)資料調(diào)查和實(shí)地調(diào)查,對(duì)四川解密且廢棄的典型三線工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、景觀資源等方面的研究,根據(jù)不同的分類屬性對(duì)三線工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行分類調(diào)研;有針對(duì)性地選取綿陽(yáng)市朝陽(yáng)廠工業(yè)遺產(chǎn)為重點(diǎn)研究對(duì)象,進(jìn)行保護(hù)與活化案例研究,

本書共設(shè)有建筑構(gòu)造的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)與地下室構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、墻體構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、樓地層構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、樓梯構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、屋頂構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、門窗構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、工業(yè)建筑構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)八個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊分為若干個(gè)教學(xué)任務(wù)，每個(gè)教學(xué)任務(wù)從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了“任務(wù)描述+知識(shí)儲(chǔ)備+任務(wù)實(shí)施+知識(shí)拓展+能力訓(xùn)練”5個(gè)教學(xué)步驟，

本書收集了第四屆“愛我家鄉(xiāng),美麗鄉(xiāng)村新型農(nóng)房設(shè)計(jì)作品”的全部作品。作品主要從傳統(tǒng)建筑文化、建筑節(jié)能、居住環(huán)境、農(nóng)房質(zhì)量和壽命等方面,詳細(xì)講述了我國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中具有代表性的鄉(xiāng)村農(nóng)房設(shè)計(jì)。

本書共有五章,分別是:第一章本書編制說(shuō)明;第二章總則和基本規(guī)定;第三章總平面圖;第四章廠房、倉(cāng)庫(kù)、車庫(kù);第五章民用建筑;第六章建筑構(gòu)造防火;第七章室外裝修防火;第八章建筑防排煙。

本書以“數(shù)智賦能”為主題,探討建筑教育如何應(yīng)對(duì)正在劇烈變化的行業(yè)環(huán)境,建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)與研究如何應(yīng)對(duì)建筑教育及產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書包括未來(lái)建筑教育及行業(yè)趨勢(shì)、數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐、數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)教學(xué)、計(jì)算性設(shè)計(jì)與人工智能生形、新材料應(yīng)用與人機(jī)交互建造、雙碳目標(biāo)下綠色建筑設(shè)計(jì)研究、數(shù)字化建筑遺產(chǎn)保護(hù)更新、智能城市與未

該書匯集了湖南大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院教師和研究生的實(shí)踐案例作品，其中包括整體研究和各類實(shí)踐方向的匯總，含蓋不同類型的項(xiàng)目介紹，約30個(gè)。以此展示湖南大學(xué)建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的成果。 本書作為湖南大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院教學(xué)綜合能力的展示和教學(xué)質(zhì)量的呈現(xiàn)，結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)，本科設(shè)計(jì)，研究生成果，教師作品，科研論文等幾個(gè)重要板塊，成體系的

本書共分為13章：di1章從實(shí)際案例來(lái)看室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和手法，第2章室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作，第3章室內(nèi)設(shè)計(jì)的規(guī)劃，第4章室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備，第5章友好宜居的室內(nèi)設(shè)計(jì)，第6章色彩理論及其在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，第7章室內(nèi)裝修、搭建裝飾、建筑開口，第8章功能性元素、設(shè)備，第9章材料，di10章室內(nèi)設(shè)計(jì)的歷史（世界篇），di11章室內(nèi)設(shè)計(jì)的