本書共分為四大模塊，即工業(yè)機器人基礎(chǔ)知識；工業(yè)機器人示教編程；工業(yè)機器人的基礎(chǔ)應(yīng)用；工業(yè)機器人的管理和維護(hù)等。每個模塊又劃分為不同的任務(wù)。在任務(wù)的選擇上，以典型的工作任務(wù)為載體，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養(yǎng)；在內(nèi)容的組織上，整合相應(yīng)的知識和技能，實現(xiàn)理論和操作的統(tǒng)一，有利于實現(xiàn)“理實一體化”教學(xué)，充分體現(xiàn)了認(rèn)知
《機器人探索（第二版）》以貼近學(xué)生生活的案例活動展開對WeDo2.0機器人的基礎(chǔ)零件和編程平臺的學(xué)習(xí)，介紹了北大附小的學(xué)生對于機器人學(xué)習(xí)探索的經(jīng)驗。本書以學(xué)習(xí)—創(chuàng)造—探究—思考—分享—評價—閱讀為主線，在搭建機器人結(jié)構(gòu)和編寫機器人程序的過程中，鼓勵學(xué)生習(xí)得、融合、應(yīng)用多學(xué)科知識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)創(chuàng)造創(chuàng)
本書介紹了工業(yè)機器人的基礎(chǔ)知識。全書由第1章緒論、第2章工業(yè)機器人機械結(jié)構(gòu)技術(shù)、第3章工業(yè)機器人理論分析技術(shù)、第4章工業(yè)機器人仿真模擬技術(shù)、第5章工業(yè)機器人系統(tǒng)控制技術(shù)、第6章工業(yè)機器人傳感探測技術(shù)、第7章典型工業(yè)機器人的操作與應(yīng)用，以及參考文獻(xiàn)等組成。通過本書的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠讓以工業(yè)機器人的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者循
本書以典型機器人的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用為主線，系統(tǒng)介紹了典型工業(yè)機器人相關(guān)基礎(chǔ)知識及項目應(yīng)用。全書分六個項目，包括直角坐標(biāo)碼垛機器人、四自由度SCARA機器人、六自由度關(guān)節(jié)機器人、并聯(lián)加工機器人、AGV機器人，后以一個綜合多種機器人具體應(yīng)用的柔性制造系統(tǒng)作為全書的總結(jié)項目予以介紹。全書基于工作過程，以項目驅(qū)動為導(dǎo)引，內(nèi)容力求豐富
《工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)入門》一書是以FANUC工業(yè)機器人為研究對象，針對工業(yè)機器人認(rèn)識與操作過程中需要掌握的注意事項、設(shè)備各組成部分、坐標(biāo)系設(shè)置、示教過程、程序執(zhí)行及指令詳解、系統(tǒng)文件的備份加載和保養(yǎng)等進(jìn)行詳細(xì)的講解，并在相應(yīng)章節(jié)配備現(xiàn)場實操視頻，通過手機掃一掃二維碼即可觀看對應(yīng)視頻，使讀者了解和掌握與FANUC工業(yè)機器
本書系統(tǒng)地介紹了機械手為主的先進(jìn)控制器的設(shè)計和分析方法，是作者多年從事機器人控制系統(tǒng)教學(xué)和科研工作的結(jié)晶，同時融入了國內(nèi)外同行近年來所取得的最新成果。本書是在原有《機器人控制系統(tǒng)的設(shè)計與MATLAB仿真》基礎(chǔ)上撰寫而成的。全書分為上下兩冊，作為下冊，本冊以電機、機械手、倒立擺、移動機器人和四旋翼飛行器為對象，共分13章
本教材共有8單元，主要內(nèi)容包括工業(yè)機器人的發(fā)展、工業(yè)機器人安全規(guī)則、工業(yè)機器人結(jié)構(gòu)、工業(yè)機器人控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人的基本操作等。通過講解工業(yè)機器人，本書使讀者能夠知曉工業(yè)機器人的作用，并借助語言了解其工作能力與要求。
《機器人引論——魅力無窮的機器人世界》全面系統(tǒng)介紹機器人技術(shù)的發(fā)展歷史、應(yīng)用狀況和發(fā)展趨勢，是一本知識豐富而全面的機器人學(xué)入門教材。其內(nèi)容重點不放在機器人的具體技術(shù)細(xì)節(jié)上，而是結(jié)合具體例子，深入淺出的講解機器人的基本原理和應(yīng)用。本書可以作為高等學(xué)校理工科專業(yè)學(xué)生入門課程的教學(xué)用書，也可以作為所有專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)教育課程教
《基地外星客》以小男孩川川在一個海島上發(fā)生的冒險故事為線索，串聯(lián)起20個有趣的科技小項目，每個項目包含著一個科學(xué)知識和對應(yīng)的機器人解決策略，通過寓教于樂和親子互動的方式教會小朋友如何搭建機器人以及為如何為機器人進(jìn)行編程等知識，培養(yǎng)小朋友的科學(xué)素養(yǎng)和成功能力。
魯班發(fā)明的木鳥、諸葛亮發(fā)明的木牛流馬、宋代的報時機器人，是我國*早的機器人雛形。本書作者團(tuán)隊來自華南理工大學(xué)，他們在機器人領(lǐng)域取得了顯耀的成績，為了幫助廣大讀者揭開機器人那神秘面紗，他們選用了大量的故事、案例，選配了豐富的生活化卡通圖片，對機器人的定義、對人類產(chǎn)生的影響進(jìn)行了解讀，并分析了機器人的特長與不足，探討了機器
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