<option id="aamk0"></option>
<abbr id="aamk0"></abbr>
本書是作家史生榮以自己的親身經(jīng)歷寫作的家庭教育讀物。由《培養(yǎng)學霸孩子，其實沒那么難》《培養(yǎng)孩子的好性格》《培養(yǎng)孩子良好的學習習慣》《培養(yǎng)孩子的學科視野》四章組成。作者以專業(yè)的教師職業(yè)背景、豐富的教學經(jīng)驗和教育孩子的切身體會，告訴讀者如何引導和培養(yǎng)出健康、快樂、優(yōu)秀的學霸孩子。
本書運用訪談法和問卷法對高職院校青年教師核心素質(zhì)進行質(zhì)性探討和量化研究，然后從高職院校青年教師核心素質(zhì)的成分和影響因素的角度，詳細論述了高職院校青年教師核心能力素質(zhì)的模型建構(gòu)、核心能力素質(zhì)的問卷編制、核心能力素質(zhì)的現(xiàn)狀特點，進而提出了高職院校青年教師核心能力素質(zhì)的提升策略，具有較高的學術(shù)價值。
本書包括朱永新關(guān)于閱讀的100句精句和精選的若干閱讀小故事、國畫名家王紹昌創(chuàng)作的朱永新閱讀觀的主題國畫，語畫和鳴，讓讀者充分享受沉浸式閱讀體驗。此書分為四大主題，分別為精神之美、氛圍之美、成長之美、經(jīng)典之美，系統(tǒng)展示了全民閱讀與個人、社會、民族發(fā)展之間的關(guān)系。
本書為老年遠程教育論文集,在上海老年大學的組織下,收錄了2019-2022年老年遠程教育方面的優(yōu)秀論文,對廣大老年遠程教育工作者具有重要的參考價值。我國社會的快速老齡化進程、新媒體技術(shù)日新月異的發(fā)展,都給老年遠程教育提出了新挑戰(zhàn)、新要求、新課題。中國老年大學協(xié)會遠程教育工作委員會每兩年針對老年遠程教育發(fā)展中的熱點、難點
本書是中央編譯出版社于2022年出版的《社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育:上海行動觀察》的英文版。本研究應用目的抽樣,在全市范圍內(nèi)選擇了17個先期案例。單個案例的實施由不同單位和機構(gòu)分別完成,但項目組對案例所要挖掘、呈現(xiàn)的內(nèi)容要素和文本結(jié)構(gòu)有一致性安排,這種安排看上屬于“預建”行為,但并不涉及每個案例最終要呈現(xiàn)的具體內(nèi)容或者現(xiàn)象的描
本書從蒙臺梭利教育入門講起，普及了兒童發(fā)展的四個階段，重點解析了六個兒童敏感期：運動敏感期、秩序敏感期、感覺敏感期、語言敏感期、閱讀敏感期和數(shù)字敏感期，最后講述了孩子長大成人之前家長需要預習的內(nèi)容，從而讓家長理解“育兒就是孕育新世界”的理念，并輔助孩子在敏感期茁壯成長。本書還回應了孩子的內(nèi)在發(fā)展需求，為培養(yǎng)孩子的自律力
本書是結(jié)合蒙臺梭利教育理念幫助孩子學會自立的親子家教類圖書。本書作者明衣以蒙臺梭利教師的經(jīng)歷與經(jīng)驗，介紹了幫助孩子實現(xiàn)個體成長的一系列方法，主要包括：家長應給予0-6歲孩子充分的信任；家長要在說話方式和環(huán)境創(chuàng)造方面下功夫；提升孩子的日常生活能力；在與人交往和語言使用上找到突破口；家長要和孩子一起活在當下。
《朱自清書話》是朱自清先生所寫序跋與讀書錄的結(jié)集，包括《<憶>跋》《山野掇拾》《<子愷漫畫>代序》《<萍因遺稿>跋》《葉圣陶的短篇小說》《讀<心病>》等豐富的內(nèi)容。朱自清先生生前對序跋和讀書錄的寫作十分認真，認為序跋要具嚴肅性但又不能為講究正經(jīng)說教而失了藝術(shù)性，所以他的序跋和讀書錄讀起來令人感到富有“至情和風趣”，同時
本書包括6章，以計算機基礎知識、計算機軟硬件基礎、辦公自動化、網(wǎng)絡與信息安全、算法與程序設計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)6章貫穿普通高校專升本計算機基礎中常考的知識點。各章節(jié)難度符合考生認知水平，適合考生備考復習使用，編者對每一章節(jié)進行精講精析，并配以練習和課程視頻。選題采取書+課+題庫+模擬試卷的形式打造立體學習包，貫穿學-練-考全
本書是一部梁啟超寫給家人的書信集，其中寫給子女的家書有一百三十余封，內(nèi)容涉及生活、交友、治學、立業(yè)、成家等各個方面，飽含了一位父親對子女的諄諄教誨和真切感情。在這些家書中，梁啟超時刻關(guān)注子女的身心健康，與子女談人生理想、國家大事、婚姻感情，引導子女全面發(fā)展，體現(xiàn)了梁氏寬嚴相濟、溫和開明的家風。 梁啟超的九個子女各自成才
書單推薦
