本書是小學(xué)語文教育專家、華中師大教授楊再隋先生的口述實錄，由黃光輝老師整理，通過教師夢名師緣課程觀教材觀兒童觀課堂觀語文美育觀教師素養(yǎng)觀八個板塊，集中講述了一位畢生研究小學(xué)語文教育教研的老專家的成長故事，記錄了小語界老一代名師和新生代名師的交往故事，反映了中國小學(xué)語文教育改革的發(fā)展歷程，旨在幫助教育工作者更好地理解和實
本書作者胡懷琛從《伊索寓言》中獲得靈感，以小動物為角色為孩子們講授作文，從語法規(guī)范、文章的縮寫與擴寫、不同體裁的寫作方法等多方面有的放矢地進行指導(dǎo)。風(fēng)格生動活潑，語言輕松幽默，尤其適于小學(xué)生的閱讀和接受。誕生近百年來經(jīng)久不衰，具有很強的實踐指導(dǎo)意義。配有多幅豐子愷與貓相關(guān)的漫畫插圖，圖文并茂。
新時代中國特色社會主義教育理論與實踐研究
《小學(xué)四美書法課程設(shè)計與實施》根據(jù)小學(xué)一線教師豐富的書法教育經(jīng)驗，提倡書法育人，旨在解決目前大多數(shù)小學(xué)存在的書法專職教師師資不足的現(xiàn)狀，重點為兼職書法教學(xué)的老師提供教學(xué)指導(dǎo)用書，幫助兼職書法教學(xué)老師開展高質(zhì)量的書法教育教學(xué)工作�！缎W(xué)四美書法課程設(shè)計與實施》根據(jù)黃邊小學(xué)教師在語文課、藝術(shù)課、社團課和親子課等不同層面的書
本書整合了思政課程和課程思政的主要研究內(nèi)容與實踐成果，旨在充分發(fā)揮學(xué)校思政課的引領(lǐng)作用，逐步完善學(xué)校思政＋課程體系，將課程思政作為突破學(xué)校思想政治教育局限的有力抓手和有效補充，著力實現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的育人功能，提升專業(yè)育人質(zhì)量。本書內(nèi)容設(shè)計堅持各類課程與思政課同向同行，不斷探索學(xué)科融合新途徑，把研
讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生：初中信息科技PBL設(shè)計與實踐
本書作者結(jié)合自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，對當(dāng)代教學(xué)方法、語文學(xué)科進行了深入探究，指明在當(dāng)代教育環(huán)境下，如何通過提升自身修養(yǎng)及專業(yè)水平，成為一名幸福教師的路徑。書中創(chuàng)新的課堂活動設(shè)計與靈活的教學(xué)方法俯拾皆是，不僅詳細(xì)闡述了教育理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的策略，還強調(diào)了作為一名語文教師自身的專業(yè)閱讀和寫作能力，在引領(lǐng)學(xué)生讀寫能力提
本書為面向初中生的生涯教育指導(dǎo)手冊，旨在向初中生普及生涯教育知識，使其對自我認(rèn)識、興趣發(fā)展、能力探索、學(xué)習(xí)風(fēng)格、升學(xué)途徑、溝通技巧等關(guān)于生涯規(guī)劃和未來發(fā)展相關(guān)內(nèi)容形成系統(tǒng)的認(rèn)知，從而樹立生涯意識，及早思考未來和進行個人發(fā)展規(guī)劃，為將來職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。本書分設(shè)自我認(rèn)識、興趣發(fā)展、能力探索、學(xué)習(xí)風(fēng)格、升學(xué)途徑、溝通
本手冊是集廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)一站式學(xué)生社區(qū)的行動指南、工作方案和建設(shè)經(jīng)驗為一體的書面材料，是深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措的體現(xiàn)。一站式學(xué)生社區(qū)使學(xué)生社區(qū)空間利用最大化、服務(wù)功能協(xié)同化、育人資源結(jié)構(gòu)化、綜合治理科學(xué)化，促進學(xué)生社區(qū)空間共享和賦能提
本書從個體性層面重新釋義創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過搜集與分析世界一流研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵為研究型大學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)建提供基本方向，在此基礎(chǔ)上，基于對研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型本科生與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師訪談扎根建構(gòu)中國研究型大學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型，并分析了中國研究型大學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展水平。最后，結(jié)合
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