內(nèi)容簡介 ??本教材以高職高專院校學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程的實(shí)際為基礎(chǔ)，按照“以應(yīng)用為目的，以夠用為度”的原則，針對學(xué)生所學(xué)專業(yè)和課時(shí)情況編寫而成.全書共6個(gè)項(xiàng)目，包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、常微分方程、多元函數(shù)微積分、數(shù)學(xué)文化初步等內(nèi)容.教材以項(xiàng)目排列，用任務(wù)分解，將數(shù)學(xué)理論融入實(shí)踐操作；每個(gè)項(xiàng)目有知
本書介紹化學(xué)物質(zhì)的系統(tǒng)命名，化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)機(jī)理，制備方法。其中化學(xué)反應(yīng)基本上為基團(tuán)的取代，能否進(jìn)行一個(gè)反應(yīng)，取決于熱力學(xué)和動力學(xué)兩個(gè)方面的因素。而制備方法主要是通過無機(jī)物，石油提取物，以及容易制備或成本低的物質(zhì)制得難以得到的物質(zhì)。羅序燕，江西理工大學(xué)教授，碩士，1987年華南理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，從事有機(jī)化學(xué)、高等
本書供從事電磁場理論、微波光波技術(shù)及其工程應(yīng)用的研究人員使用，包括電磁場理論與應(yīng)用、光波導(dǎo)理論與技術(shù)、微波毫米波技術(shù)與系統(tǒng)、微波毫米波集成技術(shù)、光波技術(shù)及其應(yīng)用等幾個(gè)主要研究方向。內(nèi)容主要涉及電磁理論中的輻射與散射、計(jì)算電磁學(xué)、微波毫米波器件與電路、微波毫米波通信與雷達(dá)系統(tǒng)、超寬帶（UWB）技術(shù)、新型天線技術(shù)、復(fù)雜目標(biāo)
本書是針對全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考的指導(dǎo)用書，其讀者對象為參加管理類聯(lián)考的考生。管理類聯(lián)考綜合能力是中國部分高等院校和科研院所為招收管理類碩士研究生而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。從2011年1月起，工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會計(jì)碩士（MPACC）、旅游管理碩士
本書是按照教育部高等學(xué)校物理類專業(yè)及非物理專業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，借鑒兄弟院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程改革體系成果，結(jié)合一線教師多年的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共精選了包含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)的38個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容安排上打破了傳統(tǒng)的按照力、熱、光、電層次教學(xué)的模式，按照由淺入深、循序漸進(jìn)，由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)到綜合
從煉金術(shù)到液晶顯示器，從原子模型到量子理論，從解決糧食問題的氮肥到治病救人的抗生素……在人類取得這些重要科學(xué)成果的過程中，化學(xué)發(fā)揮了關(guān)鍵作用，是當(dāng)之無愧的核心科學(xué)。如果不了解化學(xué)領(lǐng)域，就無法領(lǐng)會近200年來科學(xué)家取得的偉大成就。這本書是“鸚鵡螺·圖解學(xué)科”系列圖書中的一本，通過有感染力的圖解、令人稱奇的生活應(yīng)用，以原子
本書圍繞目前化學(xué)學(xué)科發(fā)展方向——綠色化學(xué)和可持續(xù)發(fā)展，綜合了無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和高分子化學(xué)等化學(xué)分支的重要實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，在化學(xué)一級學(xué)科的基礎(chǔ)上安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，同時(shí)，結(jié)合近年來學(xué)生的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新項(xiàng)目、教師的科學(xué)研究項(xiàng)目等工作，將最新的研究成果編寫成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并結(jié)合課
本書共分為三部分，分別對高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的歷年真題進(jìn)行分類解析，每部分編排為：考點(diǎn)分布，能使考生對本章常識考點(diǎn)一目了然，以及了解知識點(diǎn)在歷年考題中所占的分?jǐn)?shù)，透視出該章內(nèi)容的命題規(guī)律并為考生復(fù)習(xí)指明方向；重點(diǎn)內(nèi)容及常考題型，根據(jù)考試大綱要求和真題分類統(tǒng)計(jì)及考點(diǎn)分布濃縮復(fù)習(xí)內(nèi)容，掌握常考題型，把書“從
本冊圖書圍繞“規(guī)律”這個(gè)主題展開探險(xiǎn)故事，故事講述了魔法精靈帶著孩子們參觀博物館，突然被一幅畫吸了進(jìn)去，他們在畫中行走，在各個(gè)地方用邏輯推理找出這件奇怪事情的規(guī)律。本書通過各種畫面中的主題，認(rèn)識不同的規(guī)律，如：數(shù)字、顏色、圖形、間隔等，通過尋找規(guī)律，推導(dǎo)結(jié)果，就是從“已知”推出“可知”，逐步推向“未知”。本書既可以當(dāng)繪
本冊圖書圍繞“時(shí)間”這個(gè)主題展開探險(xiǎn)故事，魔法精靈帶著孩子們?nèi)ふ視r(shí)間的種子，在這個(gè)過程中了解時(shí)鐘的發(fā)明，時(shí)、分、秒的運(yùn)用，日歷的發(fā)明和使用。本書讓孩子們理解并體會到時(shí)間的多種特性，還介紹了人們?yōu)槭裁窗l(fā)明鐘表，同樣長的時(shí)間為什么有時(shí)感覺長，有時(shí)感覺短，還有一秒、一分鐘、一小時(shí)的換算是怎樣的等。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀
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