"本書充分考慮大學生群體的體育課程需求，將大學體育理論與健康知識和運動損傷預處理相結(jié)合，內(nèi)容呈現(xiàn)出專項化特征。全書共分為五篇：體育健康理論篇、體育與文化篇、學校體育體育篇、現(xiàn)代運動篇、民族體育篇。系統(tǒng)地介紹了籃球、排球、足球網(wǎng)球太極拳、搏擊、武術、跳竹杠、木板鞋、踩高蹺等體育項目的基本技術、練習要求與方法、比賽規(guī)則以及
本書針對大學生的身心特點,注重理論與實踐的結(jié)合,以探索真相的方式,從新時代的大學生呼喚體育與健康的理念伴終身講起,激勵大學生將體育鍛煉變成生活中的“標配”;關注和回應大學生體質(zhì)健康測試的“苦”與“樂”,并通過“科學體育鍛煉零距離”送給學生增進健康的“金”鑰匙;圍繞“好身材”想說愛你不容易,講解體育鍛煉與減脂增肌的關系,
本書以贊助為具體研究背景,以首因效應和近因效應為自變量,非對稱品牌關系與跟隨定位為調(diào)節(jié)變量,同化效應和對比效應為中介變量,通過實驗法與調(diào)查法,對贊助跟隨效果、重要影響因素和心理機制進行研究。
本書首先介紹了抗阻訓練的生理學機制,以及常用訓練器械的類型和使用方法,并講解鍛煉者需要掌握的拉伸、舉重和保護技術。接著,本書采用真人示范分步驟圖解的方式,詳解了針對胸部、背部、肩部、上臂、腿部、核心區(qū)等不同區(qū)域的動作練習的執(zhí)行步驟、常見錯誤及改正方法,并解析了確認和調(diào)整動作練習的訓練負荷的方法。本書還介紹了制定滿足不同
本書嘗試從基于“敏感期”的研究視角，通過橫斷面調(diào)查研究與實證研究相結(jié)合的設計，探討兒童青少年力量與靈敏相關指標“敏感期”的年齡特征及“敏感期”運動干預下的效果，從而為兒童青少年的體能促進與發(fā)展提供一定的參考。
為提高身體體質(zhì)與運動能力，青少年應積極響應國家的《健康中國行動（20192030年）》，主動參加體育鍛煉，有效提高體質(zhì)健康水平。本《青少年體育鍛煉方案與健康》體育鍛煉方案的研制與提出旨在更好地為青少年科學運動服務�！肚嗌倌牦w育鍛煉方案與健康》分為兩大部分：一是分析體育鍛煉方案的定義、分類與作用，體育鍛煉方案的制定原理等
消防體能訓練
本書重點研究體育賽事文化的傳播及體育賽事的運營與管理兩個方面的內(nèi)容。隨著競技體育的快速發(fā)展，各種類型和規(guī)模的體育賽事層出不窮，已逐漸形成了較為完善的一項產(chǎn)業(yè)，整個體育賽事的文化體系也日益豐富。體育賽事文化的傳播以及體育賽事能否順利的舉辦主要取決于體育賽事組織者的運營與管理水平。關于體育賽事文化的研究主要涉及體育賽事文化
著名的體育心理學專家W.提摩西·加爾韋曾經(jīng)幫助過很多體育選手應對巨大的賽場壓力，取得高水平的臨場發(fā)揮。他讓我們認識到壓力的來源——壓力是自我制造出來的，以及壓力是怎樣對人產(chǎn)生影響的——通過盜竊自我的身份、引發(fā)恐懼、渲染情緒、攻擊自我、生成錯誤預期，使我們心中不知不覺地滋生出負面情緒和消極想法。經(jīng)過二十多年的研究和應用，
本書分政策解析、數(shù)據(jù)分析、案例剖析三大部分。在教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司指導下，以第三方視角立體化、直觀性、多角度呈現(xiàn)了2019年和2020年中國學校體育的國家重大戰(zhàn)略和學校體育的改革發(fā)展。本書為系列報告，客觀記錄和分析中國學校體育發(fā)展，是全國各級教育行政部門的重要指導用書，是研究機構、普通高等學校、職業(yè)院校、普通中小
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