本書共九章，包括歷史文獻與歷史文獻學，歷史文獻的著錄，歷史文獻的版本，歷史文獻的�？保瑲v史文獻的注釋，歷史文獻的辨?zhèn)危瑲v史文獻的輯佚，類書、總集及叢書，歷史文獻學的新熱點及其他。本書為在白壽彝先生指導下組稿編寫，材料豐富，重點突出，簡明扼要，努力吸納現有學術研究成果，反映文獻學的基本知識、基本材料、主要問題和最新研究成
本書以產業(yè)價值鏈理論、虛擬價值鏈理論、價值共創(chuàng)理論、價值生態(tài)系統(tǒng)理論為理論關照,首先對我國主流媒體的平臺化轉型與融媒體中心建設現狀進行全景式掃描和分析,進而探討在平臺競爭時代,主流媒體如何通過價值鏈重構來建立具有競爭力的融媒體平臺。其次,根據平臺價值生產與創(chuàng)造邏輯,探討融媒體平臺如何重構用戶關系,建構以“信息交互、平臺
此書原出版社為美國芝加哥大學出版社，是《芝加哥規(guī)范手冊》（ChicagoManualofStyle）撰稿人對文字編輯如何與作家、同事和自己建立良好關系的指導，為了鼓勵文字編輯，消除他們的不安全感和壓迫感。薩勒以大膽而幽默的態(tài)度在《顛覆文字編輯》中提出了維持和平的編輯新策略。她強調謹慎、透明和靈活，在整個出版過程中，重點
如果把一本書解剖了會是什么樣的？當然，首先是正文，也是作者自豪地提交給出版商的文件。但圍繞正文，無論是把它夾在書頁中間，還是把它夾在書的前后，還有幾十種其他的文本�！恫饡酚袆e于一般的圖書史著作，大膽而富有想象力地將圖書“拆解”為22個部分，分別講述了書籍各個構件的故事：從書名頁到襯頁，從護封到索引，以及介于圖書首尾之
本書是以社交媒體為對象的傳播學研究譯著。再版更改了開本，修正了第一版中存在的少量翻譯錯誤。作者探討了我們年輕時的影像持續(xù)存在時的種種情境。與高中紀念冊或裝滿舊照片的鞋盒不同，社交媒體上所累積的信息會一直存在。曾經轉瞬即逝的東西現在都被記錄和標記下來，隨時可能浮出水面，并干擾我們未來的生活。同時，新的技術創(chuàng)新（如自動面部
本書為四川省網信人才培養(yǎng)教材。該書分為網絡傳播理論和網絡傳播實踐上下兩篇章，上篇為習近平總書記關于網絡新聞傳播的重要論述、馬克思主義新聞觀、智媒體時代網絡傳播概述三個章節(jié)，下篇分為網絡新聞的采編、視頻新聞的制作、網絡評論的策略、網絡媒體的運營、熱點新聞的報道、內容科技的應用、網絡輿情的應對、網絡媒體的運行體制和管理模式
博物館發(fā)展至今已經有2000多年的歷史,它處于一個不斷生長變化的狀態(tài),人類 既創(chuàng)造了它,又不斷刷新著對它的認識。20世紀后,博物館的教育功能日益凸顯,博物 館逐漸發(fā)展成為重要的校外非正式學習機構,協(xié)同學校共同育人。博物館的教育吸收采 用了很多教育學理論,在博物館這個獨具特色的空間內開展著實踐。本書先從當代博物
《亞洲學術雜志》，英文名為“TheJournalofTheAsiaticLearningSociety”，1921年8月創(chuàng)刊于上海，由孫德謙負責編輯，上海亞洲學術研究會印行，該刊作為學術類刊物，所刊文章在文體上多為研究論文，具體包括“論說”“專著”“文苑”“本會紀事”和“譯稿”等欄目，《亞洲學術雜志》作為亞洲學術研究會
本書秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學術傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國內外新聞傳播學發(fā)展現狀，旨在關注新聞傳播學的學術研究新情況、聚焦學術前沿問題、學科建設新動態(tài)，回應傳媒改革實踐；通過探討新聞傳播學的重大理論和現實問題，增進學術交流，開展學術爭鳴，提升理論研究水平，推動我國新聞傳播學進一步發(fā)展。本書包含新聞
阿拉伯語報紙社論是重要的報刊文章體裁之一，以描述、評論新聞事實為主要內容，體現報刊對社會、地區(qū)、國際問題的觀點和立場。本選題從語言學視角出發(fā)，以語篇結構為切入點，在篇章語言學的框架內分析阿拉伯語報紙社論語篇，描寫該類型語篇在語義結構、形式結構、語用結構上的基本特征。從整體上看，阿拉伯語報紙社論語篇結構具有整體性和層級性
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