本套繪本從小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)不同的事物和科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問出發(fā)，用簡(jiǎn)潔有趣的文字和生動(dòng)形象的圖畫為孩子講述枯燥難懂的科學(xué)知識(shí)。本書主要介紹數(shù)學(xué)知識(shí)。復(fù)雜的公式讓人抓耳撓腮，各種概念原理令人焦頭爛額——數(shù)學(xué)到底是怎樣的怪物？有什么辦法可以馴服它？答案就在這里面。本書融合多學(xué)科知識(shí)，通過孩子熟悉的日常生活場(chǎng)景，介紹數(shù)學(xué)
本書以實(shí)際應(yīng)用案例為主導(dǎo)，講授微積分基本思想和方法，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，明確數(shù)學(xué)的用途，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生能夠應(yīng)用微積分基本思想和方法分析與解決實(shí)際問題。本書內(nèi)容共九章，涉及函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，多元函數(shù)微積分，微分方程，無窮級(jí)數(shù)，M
本書為“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材，首次按照結(jié)構(gòu)—性能—體系的架構(gòu)構(gòu)建了高分子物理知識(shí)脈絡(luò)，系統(tǒng)介紹了高分子物理知識(shí)內(nèi)容。全書包括緒論、高分子結(jié)構(gòu)篇、高分子性能篇和高分子體系篇4個(gè)部分。緒論簡(jiǎn)要介紹了高分子物理學(xué)發(fā)展、高分子類型及特點(diǎn)以及高分子物理的課程內(nèi)容和學(xué)科地位。高分子結(jié)構(gòu)篇介紹了高分子鏈結(jié)構(gòu)、高分子聚集態(tài)結(jié)
本書講述人類在16-19世紀(jì)這300年間探索概率統(tǒng)計(jì)的歷程，力圖展現(xiàn)從會(huì)計(jì)學(xué)之父盧卡·帕喬利的賭金分配問題，到天才高爾頓的以統(tǒng)計(jì)學(xué)為紐帶的科學(xué)王國之間，前輩先賢們所在概率統(tǒng)計(jì)思想、理論與方法上的貢獻(xiàn)。本書內(nèi)容大抵涵蓋以下三個(gè)方面：一是統(tǒng)計(jì)思想、理論與方法本身；二是前輩們的工作在后世的直接延伸，本書企圖以管中窺豹的方式，
本書分為三個(gè)部分。第一部分為“高等學(xué)校數(shù)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告”，對(duì)國內(nèi)外數(shù)學(xué)類專業(yè)本科教育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，較為系統(tǒng)地整理國內(nèi)外數(shù)學(xué)類專業(yè)學(xué)科布局、人才培養(yǎng)模式、人才需求和課程體系方面的現(xiàn)狀，并進(jìn)行對(duì)比分析。第二部分為“高等學(xué)校數(shù)學(xué)類專業(yè)核心課程體系”，全面介紹數(shù)學(xué)“101計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的12門核心課程的知識(shí)
本書根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)要求，結(jié)合當(dāng)前高職高專院�！陡叩葦�(shù)學(xué)》課程改革的實(shí)際，為高職高專各專業(yè)學(xué)生編寫而成，主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)和微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用6個(gè)章節(jié)。本書內(nèi)容由淺入深、形象直觀、通俗易懂，堅(jiān)持“研究先行”的原則，對(duì)教材的編寫內(nèi)容、元素、結(jié)構(gòu)、練習(xí)、語言特色等進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，針
本書的翻譯和出版為國內(nèi)讀者提供了一個(gè)了解信息幾何領(lǐng)域知識(shí)的媒介，可作為高等院校數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等專業(yè)本科、研究生教材或?qū)W習(xí)參考書，也可供從事數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究人員參考。希望讀者可以通過閱讀本書了解信息幾何的基礎(chǔ)知識(shí)、理論框架和應(yīng)用方法，并進(jìn)行研究與探討，用于解決實(shí)際問題。
本書依照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，并結(jié)合編者多年高等數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。在編寫本書時(shí)，編者以提高高職高專教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目的，力求內(nèi)容緊扣大綱；以“強(qiáng)化概念、注重應(yīng)用”為依據(jù)，在保證內(nèi)容的科學(xué)性、合理性的前提下，注重學(xué)生基本運(yùn)算能力、分析問題與解決
"本書是編者在總結(jié)了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和遼寧省一流本科課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,為了適應(yīng)“金課”建設(shè)的要求、高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)和深化課程思政教學(xué)改革的需要而編寫的. 全書共7章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何.同時(shí),書中增加了一些與課程內(nèi)容緊
本書根據(jù)教育部高等學(xué)校本科理工類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱編寫而成。內(nèi)容循序漸進(jìn)、由淺入深。本書主要針對(duì)地方性高校理工農(nóng)科專業(yè)學(xué)生編寫。在教育思想、教育觀念上，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。內(nèi)容上體現(xiàn)微積分基本思想在理、工科等領(lǐng)域中的應(yīng)用。并繼承傳統(tǒng)教材中的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰的優(yōu)點(diǎn)，做到突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)、通俗
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