本書分為體育與健康基礎(chǔ)知識、傳統(tǒng)體育理論知識、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)練和現(xiàn)代體育項(xiàng)目學(xué)練四部分。其中,在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)練這一部分,本書介紹了諸如24式簡化太極拳、32式太極劍、練功十八法、八段錦、五禽戲、易筋經(jīng)、六字訣、太極扇運(yùn)動(dòng)、毽球運(yùn)動(dòng)、龍獅運(yùn)動(dòng)等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,體現(xiàn)了中醫(yī)藥院校體育教材的特色,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在
《高職體育與健康》由上海多所高職院校的體育專家、結(jié)合近年來高職院校體育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),精心編寫而成的。本教材共十七章,涵蓋了基礎(chǔ)理論和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐等內(nèi)容。在基礎(chǔ)理論部分,本教材主要闡述了體育運(yùn)動(dòng)與中幅職貫通學(xué)生的健康、生活等方面的相關(guān)知識,以及體育的相關(guān)信息與動(dòng)態(tài)。在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐部分,本教材主要介紹了中高職貫通學(xué)生喜愛的運(yùn)
為了貫徹落實(shí)國家的教育方針,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,使當(dāng)代大學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,編者著眼于大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀編寫了本書。本書秉承“健康第一”的指導(dǎo)思想和“立德樹人”的根本任務(wù),緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教育的發(fā)展趨勢,旨在幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。本書在闡述體育思政性的基礎(chǔ)上,
編者在編寫本教材的過程中,注重將”健康第一”的思想貫穿始終;注重將體育運(yùn)動(dòng)、健康教育與素質(zhì)養(yǎng)成有機(jī)地結(jié)合;注重指導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一耔”的意識;堅(jiān)持科學(xué)性、教育性、興趣性、發(fā)展性、指導(dǎo)性和實(shí)用性的原則;重點(diǎn)突出結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新性、形式的新穎性、內(nèi)容的時(shí)代性、方法的多樣性、運(yùn)用的實(shí)踐性和學(xué)生的可選擇性。本教
本書是湖北醫(yī)藥學(xué)院在全面推行素質(zhì)教育的過程中,根據(jù)本校的實(shí)際情況及學(xué)校所在地的地域特點(diǎn),并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特征,組織編寫而成的。本書介紹了現(xiàn)代健康觀、大學(xué)體育觀、體育課程的思政教育、科學(xué)體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)健康體適能、運(yùn)動(dòng)損傷與防護(hù)、體育社團(tuán)的組建與競賽編排等基礎(chǔ)理論內(nèi)容,田徑運(yùn)動(dòng)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、形體健身運(yùn)動(dòng)、武術(shù)
本書是深入貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》的精神等文件精神,根據(jù)《中華人民共和國體育法》《學(xué)校體育工作條例》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等的要求,結(jié)合當(dāng)前體育教學(xué)改革的實(shí)際和高等學(xué)校體育教育的需要編寫而成的高等學(xué)校公共體育教材。全書分為兩篇共計(jì)十二章,主要包括體育健康篇:體育基礎(chǔ)理論、大學(xué)生體質(zhì)健康測評、
本書以“立德樹人”為根本任務(wù),突出“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,旨在通過體育課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。本書內(nèi)容豐富,為滿足高校學(xué)生的多元化需求,闡述了作為人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)的健康、作為健康的物質(zhì)基礎(chǔ)的營養(yǎng)、作為促進(jìn)健康的醫(yī)療保證的運(yùn)動(dòng)保健等內(nèi)容,以便于指導(dǎo)學(xué)生掌握健康、
本書是編者在深入學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等文件精神的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書共分為兩個(gè)部分:基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)技能篇;A(chǔ)理論篇蘊(yùn)含了豐富的人文精神和科學(xué)的體育理論基礎(chǔ)知識,介紹了體育課程思想政治建設(shè),體育與健康,科學(xué)體育鍛煉的理論與方法,運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與健康,體育文化和
本書為普通高等學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”立體化教材,從信息化教學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)視頻以二維碼的多媒體形式插入書中,使學(xué)生能較方便、較直觀地了解相關(guān)的體育知識。本書的主要內(nèi)容分為兩篇,分別是基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇;A(chǔ)理論篇包括體育與健康概述、體育課程思政教育、大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)概述、體育保健、體育文化,
本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面介紹了體育的相關(guān)知識;A(chǔ)體育理論篇從健康、科學(xué)運(yùn)動(dòng)和體育觀賞的角度介紹了體育與健康、科學(xué)體育鍛煉、體育鍛煉對人體的作用、體育思政的策略、體育文化與欣賞等,幫助學(xué)生從科學(xué)、發(fā)展的角度了解體育,督促其主動(dòng)養(yǎng)成自覺和終身開展體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。專項(xiàng)體育實(shí)踐篇!則以實(shí)用,以及傳承傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn),介紹了田