本書系統(tǒng)介紹了和平學與和平教育的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)計方案與活動建議，提供了一百多項精心設(shè)計的學習活動，寓教于樂，有助于中小學生深刻理解和平文化的意涵，是中小學教師開展和平教育的知識參考與實踐手冊。本書還介紹了教師應(yīng)具備的和平素養(yǎng)及其實訓方式，對中小學開展和平教育與構(gòu)建校園和平文化等方面提出建議，是指導(dǎo)中小學教師開展和平教
本書內(nèi)容包括：第三課《盛唐氣象》教學設(shè)計、第五課《安史之亂與唐朝衰亡》教學設(shè)計、第六課《北宋的政治》教學設(shè)計、第八課《金與南宋的對峙》教學設(shè)計、第十課《蒙古族的興起與元朝的建立》教學設(shè)計等。
本書按考點編寫，條理、量化歸納，疑難重點突出。四色呈現(xiàn)易讀悅讀，左右分欄自助背誦。配MP3免費下載，打造國內(nèi)第一套有聲教輔。
本書根據(jù)課程標準中拓展模塊二的內(nèi)容要求，包括近代物理及其應(yīng)用簡介，物理與社會、環(huán)境，物理與現(xiàn)代技術(shù)3個專題。內(nèi)容編排上，遵循中職學生的認知特點，注重情境創(chuàng)設(shè)，問題引領(lǐng)，循序漸進地引導(dǎo)學生通過觀察、思考與討論，由淺入深地了解物理學的基本概念和規(guī)律，形成自己的物理觀念，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
本書分為“課標理解、學段銜接、學科融合、創(chuàng)意實踐、評價改革”五個章節(jié)，每個章節(jié)由三大內(nèi)容組成：章節(jié)總述、案例剖析、專家點評。
書稿按照數(shù)學課標要求，針對高考必修、選擇性必修內(nèi)容知識，涉及集合、不等式、求函數(shù)解析式、函數(shù)單調(diào)性與奇偶性、定點定值問題、函數(shù)與方程、二次函數(shù)零點分布、三角函數(shù)、平面向量等，以高考題、名校模擬題為主，站在實用的立場，力求在常用方法中以最新的視覺、最優(yōu)的方法對諸如不可或缺的觀察推理運算、解三角形小題精選、平面向量小題精選
《讓經(jīng)典故事成為你的作文好素材》一書，精選了與時代精神結(jié)合緊密、具有現(xiàn)實意義的一百多則古今中外經(jīng)典故事，并根據(jù)內(nèi)容進行了分門別類，共有“養(yǎng)德修身不計得失”“胸襟開闊心懷格局”“洞察世事心有明燈”“嚶其鳴矣求其友聲”“抓住本質(zhì)獨辟蹊徑”“鍥而不舍堅韌不拔”“恪盡職守勇于擔當”“誨人不倦反躬自省”“寬厚仁德重信守義”“勇于
本書近30萬字,凡24篇(部),分為:“教育管理與領(lǐng)導(dǎo)”“語文教育與研究”“教育寫實與文學”等三個部分。收錄有:《面向全體與因材施教》《美國基礎(chǔ)教育的八個“W”》《學校文化管理與校園文化建設(shè)之甄別》《實施文化管理是中小學校長的時代使命》等文章。
本書分為:教育管理實踐、區(qū)域教研科研、課堂教學優(yōu)化、教育專題講座、其他教育講演五編,收錄《以人為本和學校發(fā)展》《辦學目標和實現(xiàn)途徑》《加快推進教育現(xiàn)代化》等文章。
本書從信息化教學概述、在線課程與自主學習介紹入手,針對信息化教學的含義、要素與特征、基本原則、目標、層次與途徑以及在線課程與網(wǎng)絡(luò)教學應(yīng)用新技術(shù)進行了分析研究;另外,書中對信息化背景下初中教學的手段、信息化背景下初中教學的模式、信息化背景下初中教學過程的方法做了介紹;還剖析了信息化背景下初中微格教學技能與評價等相關(guān)內(nèi)容。
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