本書為北京舞蹈學(xué)院校慶文集之一本。本書原為中國藝術(shù)大系中專卷。中國民族民間舞蹈是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是與中國古典舞同屬一范圍的中國傳統(tǒng)藝術(shù)。根據(jù)人體生理發(fā)展的客觀實際來測定：舞蹈演員專業(yè)化、職業(yè)化教育的最佳期，是人生接受中等教育的時期——青少年時期。因此，中等專業(yè)教育是舞蹈事業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)�！爸袊褡迕耖g舞”
本書將對不同年代、代際、身份的中國舞評作者(斯諾除外)的名篇或優(yōu)秀文章進(jìn)行篩選，涵蓋了從古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代的舞評文章；長短不一，視角多元，既有即時性舞評隨筆，也有少量理論批評；學(xué)術(shù)期刊，大眾媒體都會涉及(本輯不涉及新媒體)。配以“編者按”的簡單點評文字，供讀者參考學(xué)習(xí)。他們中有詩人、舞者，也有作家、理論家等(限于篇幅，
本書是作者多年來撰寫的有關(guān)舞蹈基礎(chǔ)理論研究、舞蹈評論、舞蹈交流的論文合集,具有一定的學(xué)術(shù)價值。作者作為中國當(dāng)代舞蹈歷史的親歷者和創(chuàng)建者,參與并見證了中國舞蹈學(xué)從無到有的發(fā)展過程,他參與了大量舞蹈基礎(chǔ)理論的研究工作,對舞蹈藝術(shù)有深入的體會和研究。本書精選了作者從1955年至2019年期間的50篇文章,收集成冊。本書既可以
本書分為舞蹈理論、舞蹈評論、少兒舞蹈專題、《紅綢舞》專題四個部分,精選收錄了作者多年來發(fā)表的舞蹈研究文章。第一部分是對舞蹈各方面的理論進(jìn)行解構(gòu)、研究,探討了舞蹈的創(chuàng)作、形式等多個問題。第二部分是歷年來作者觀看優(yōu)秀舞蹈作品后寫下的評論感想,進(jìn)而。第三個部分是作者針對少兒舞蹈的內(nèi)容、形式、主題等方向進(jìn)行思考寫作。第四部分是
本書主要內(nèi)容包括：土家族“滾龍連廂”概論；基礎(chǔ)性訓(xùn)練；風(fēng)格性訓(xùn)練；技術(shù)技巧性訓(xùn)練；表演與綜合性訓(xùn)練；作品鑒賞及采訪實錄。具體內(nèi)容包括：“連廂”之歷史探源；“滾龍連廂”之由來；“滾龍連廂”表演風(fēng)格與技術(shù)要領(lǐng)；基本形態(tài)等。
《高校舞蹈教育教學(xué)模式與創(chuàng)作研究》近年來，教育改革工作日益推進(jìn)，作為未來社會發(fā)展的重要支撐力量，高等教育更是不斷更新與改革。教育大環(huán)境的變化必然對高校舞蹈教學(xué)產(chǎn)生重要影響，而舞蹈教學(xué)改革的核心就是教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。作為影響舞蹈教學(xué)效果的重要因素，教學(xué)模式不僅影響著理論教學(xué)效果，而且是提升實踐教學(xué)效果的重要因素，對舞
進(jìn)入20世紀(jì)，在歐洲以外，丹尼斯-肖恩、瑪莎·格萊姆、韓芙麗-魏德曼等美國舞蹈先驅(qū)決意探索一種根植于美洲大陸、面向未來的舞蹈藝術(shù)形式。20年代末，癡迷于繪畫卻屢次碰壁的何塞·林蒙決心走上舞蹈道路，在多麗絲·韓芙麗的指導(dǎo)和啟迪下，他憑借天賦和勤奮快速成長。20世紀(jì)中期，何塞&mi
《人民的藝術(shù)家——賈作光文集》主要收錄了我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原副院長賈作光先生20世紀(jì)60年代至21世紀(jì)初發(fā)表、演講的舞蹈理論文章70余篇，共分為“藝術(shù)之思”“創(chuàng)作之法”“評論之術(shù)”“教學(xué)之道”“聯(lián)動之徑”5個部分。賈作光先生既是優(yōu)秀的舞蹈理論家，更是卓越的舞蹈表演家，長期致力于中國民族民間舞蹈在各方面的發(fā)展、
《中國古典舞身韻——李正一的教學(xué)與研究》系我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原院長李正一女士從事中國古典舞教學(xué)、研究多年以來的理論經(jīng)驗總結(jié)，共分為“身韻建設(shè)整體思路”“系統(tǒng)性繼承傳統(tǒng)戲曲”“系統(tǒng)性創(chuàng)建身韻教學(xué)”等6章。李正一女士既是優(yōu)秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，對于中國古典舞表演與教學(xué)有深切的理解和思考，論述均能從
本書是粵雅小叢書第三輯的分冊之一，本輯以“海絲潮韻”為主題，選取潮汕地區(qū)的非遺經(jīng)典進(jìn)行介紹。本書是幫助大眾了解英歌的簡易讀本。英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體的民間廣場舞蹈，流行于潮汕地區(qū)，參加英歌舞活動又稱“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本書從歷史淵源、藝術(shù)風(fēng)格、當(dāng)代傳承三方面對英歌進(jìn)行介紹，重點講述其武舞
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