定 價：25 元
叢書名：全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材（修訂版）
- 作者：柳海濱，林艷華主編
- 出版時間：2016/6/30
- ISBN：9787030486646
- 出 版 社：科學出版社
- 中圖法分類：R33
- 頁碼：192
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《生理學基礎（修訂版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》加強了與其他基礎課程的銜接和臨床課程的聯(lián)系。著重為學生學習后續(xù)課程和終生學習打好基礎。每章明確提出學習要點及護士執(zhí)業(yè)資格考試的考點，讓師生能夠正確把握重點和考點要求。在每章內(nèi)容的適當位置增加重點提示，旨在加強理論與臨床的聯(lián)系，拓寬學生知識面.激發(fā)學生的學習興趣，提高學生分析問題和解決問題的能力。各章均附討論與思考，旨在與學習要點、教學大綱相呼應，開啟學生思維，融會全章知識。同時，將護士執(zhí)業(yè)資格考試考點以問題形式提出，并給予解答，便于學生應用。創(chuàng)新性增加了手機版（APP）數(shù)字教輔和網(wǎng)絡教學內(nèi)容，APP呈現(xiàn)各章節(jié)知識點、考點、相關練習題和考試題，網(wǎng)絡教學資料包含教學大綱、學時分配、PPT課件、影像及動畫，以利于教師教學應用。實驗內(nèi)容附在教材后面，培養(yǎng)學生動手能力。課時設計為72學時，其中理論56學時，實驗16學時。
《生理學基礎（修訂版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校各專業(yè)使用。
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第1章 緒論(1)
第一節(jié) 概述(1)
一、生理學基礎研究的對象及任務(1)
二、生理學的研究方法(1)
第二節(jié) 生命的基本特征(2)
一、新陳代謝(2)
二、興奮性(3)
三、生殖(3)
第三節(jié) 人體功能與環(huán)境(4)
一、機體對外環(huán)境的適應(4)
二、機體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)(4)
第四節(jié) 生理功能的調(diào)節(jié)(5)
一、人體功能調(diào)節(jié)的方式(5)
二、人體功能調(diào)節(jié)的自動控制(6)
第2章 細胞的基本功能(8)
第一節(jié) 細胞膜的基本功能(8)
一、細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能(8)
二、細胞膜的受體功能(11)
第二節(jié) 細胞的生物電現(xiàn)象(11)
一、靜息電位及其產(chǎn)生原理(11)
二、動作電位及其產(chǎn)生原理(13)
第三節(jié) 肌細胞的收縮功能(15)
一、骨骼肌的收縮原理(16)
二、骨骼肌的收縮形式(19)
第3章 血液(21)
第一節(jié) 血液的組成和理化特性(21)
一、血量、血液組成及血細胞比容(21)
二、血液的理化特性(22)
第二節(jié) 血漿(23)
一、血漿的成分及其作用(23)
二、血漿滲透壓(24)
第三節(jié) 血細胞(25)
一、紅細胞(25)
二白細胞(28)
三、血小板生理(29)
第四節(jié) 血液凝固與纖維蛋白溶解(30)
一、血液凝固(30)
二、纖維蛋白溶解(34)
第五節(jié) 血型與輸血原則(35)
一、ABO血型系統(tǒng)(35)
二、Rh血型系統(tǒng)(36)
三、輸血原則(37)
第4章 血液循環(huán)(38)
第一節(jié) 心臟生理(39)
一、心臟的泵血功能(39)
二、心肌細胞的生物電現(xiàn)象(44)
三、心肌的生理特性(47)
四、體表心電圖(50)
第二節(jié) 血管生理(52)
一、血流量、血流阻力和血壓(52)
二、動脈血壓與脈搏(53)
三、靜脈血壓和靜脈血流(55)
四、微循環(huán)(56)
五、組織液和淋巴循環(huán)(57)
第三節(jié) 心血管活動的調(diào)節(jié)(58)
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)(58)
二、體液調(diào)節(jié)(61)
第四節(jié) 生命器官的循環(huán)特點(62)
一、冠狀動脈循環(huán)特點(62)
二、肺循環(huán)特點(62)
三、腦循環(huán)特點(62)
四、腎循環(huán)特點(62)
五、肝循環(huán)特點(63)
第5章 呼吸(64)
第一節(jié) 肺通氣(65)
一、肺通氣的動力(65)
二、肺通氣的阻力(67)
三、肺通氣功能的指標(68)
第二節(jié) 氣體的交換和運輸(69)
一、氣體的交換(69)
二、氣體在血液中的運輸(71)
第三節(jié) 呼吸運動的調(diào)節(jié)(72)
一、呼吸中樞(72)
二、呼吸運動的反射性調(diào)節(jié)(73)
第6章 消化與吸收(75)
第一節(jié) 消化道各段的消化功能(75)
一、口腔內(nèi)消化(75)
二、胃內(nèi)消化(76)
三、小腸內(nèi)消化(78)
四、大腸內(nèi)消化(80)
第二節(jié) 吸收(81)
一、吸收的部位(81)
二、主要營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(82)
第三節(jié) 消化器官活動的調(diào)節(jié)(83)
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)(83)
二、體液調(diào)節(jié)(85)
第7章 能量代謝和體溫(87)
第一節(jié) 能量代謝(87)
一、能量的來源和利用(87)
二、影響能量代謝的因素(87)
三、基礎代謝(88)
第二節(jié) 體溫(89)
一、正常體溫及其生理變化(89)
二、機體的產(chǎn)熱與散熱(90)
三、體溫調(diào)節(jié)(91)
第8章 腎的排泄功能(93)
第一節(jié) 概述(93)
一、排泄的概念與途徑(93)
二、腎的功能(93)
三、尿液(93)
第二節(jié) 尿的生成過程(94)
一、腎小球的濾過功能(95)
二、腎小管和集合管的重吸收功能(97)
三、腎小管和集合管的分泌與排泄功能(98)
第三節(jié) 調(diào)節(jié)和影響尿生成的因素(100)
一、影響腎小球濾過的因素(100)
二、影響腎小管和集合管泌尿功能的因素(101)
第四節(jié) 尿的排放(103)
一、排尿反射(103)
二、排尿異常(103)
第9章 感覺器官的功能(105)
第一節(jié) 概述(105)
一、感受器和感覺器官的概念(105)
二、感受器的一般生理特性(105)
第二節(jié) 視覺器官(106)
一、眼的折光功能(106)
二、眼的感光功能(109)
三、與視覺有關的幾種生理現(xiàn)象(111)
第三節(jié) 聽覺器官(112)
一、外耳的集音功能(112)
二、中耳的傳音功能(112)
三、內(nèi)耳的感音功能(113)
第四節(jié) 前庭器官(114)
一、橢圓囊、球囊的功能(114)
二、半規(guī)管的功能(114)
三、前庭反應(115)
第10章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能(116)
第一節(jié) 反射活動的一般規(guī)律(116)
一、神經(jīng)元和神經(jīng)纖維(116)
二、神經(jīng)元之間的功能聯(lián)系(117)
三、神經(jīng)遞質(zhì)(118)
四、反射中樞的活動方式(119)
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能(121)
一、感覺投射系統(tǒng)(121)
二、感覺中樞(121)
三、痛覺(122)
第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)(123)
一、脊髓對軀體運動的調(diào)節(jié)(123)
二、腦干對軀體運動的調(diào)節(jié)(124)
三、小腦對軀體運動的調(diào)節(jié)(125)
四、基底神經(jīng)核對軀體運動的調(diào)節(jié)(126)
五、大腦皮質(zhì)對軀體運動的調(diào)節(jié)(126)
第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(127)
一、自主神經(jīng)的主要功能及其生理意義(127)
二、自主神經(jīng)的遞質(zhì)和受體(129)
三、內(nèi)臟活動的中樞調(diào)節(jié)(129)
第五節(jié) 腦的高級功能(130)
一、條件反射(130)
二、人類大腦皮質(zhì)活動的特征(131)
三、覺醒與睡眠(131)
第11章 內(nèi)分泌(132)
第一節(jié) 概述(132)
一、激素的分類(132)
二、激素作用的一般特性(133)
三、激素的作用機制(134)
第二節(jié) 下丘腦與垂體(135)
一、下丘腦與垂體的功能聯(lián)系(135)
二、腺垂體(136)
三、神經(jīng)垂體(137)
第三節(jié) 甲狀腺(138)
一、甲狀腺激素的合成與運輸(138)
二甲狀腺激素的生理作用(138)
三、甲狀腺功能的調(diào)節(jié)(139)
第四節(jié) 腎上腺(140)
一、腎上腺皮質(zhì)激素(141)
二、腎上腺髓質(zhì)激素(142)
第五節(jié) 胰島(143)
一、胰島素(143)
二、胰高血糖素(144)
第六節(jié) 甲狀旁腺和甲狀腺C細胞(144)
一、甲狀旁腺激素(145)
二、降鈣素(145)
第12章 生殖(146)
第一節(jié) 男性生殖(146)
一、睪丸的功能(146)
二、睪丸功能的調(diào)節(jié)(147)
第二節(jié) 女性生殖(148)
一、卵巢的功能(148)
二、月經(jīng)周期(149)
三、胎盤的內(nèi)分泌功能(150)
四、分娩與哺乳(151)
第13章 衰老(152)
第一節(jié) 人的壽命(152)
一、平均壽命和自然壽命(152)
二、影響壽命的因素(153)
第二節(jié) 衰老(153)
一、衰老的概念(153)
二、衰老的年齡界限(153)
三、衰老的主要特征(154)
四、延緩衰老的途徑(155)
實驗部分(157)
實驗1 坐骨神經(jīng)腓腸肌標本的制備(157)
實驗2 反射弧分析(159)
實驗3 血液凝固和影響血液凝固的因素(160)
實驗4 ABO血型的鑒定(161)
實驗5 正常人體心音聽診(163)
實驗6 正常人體動脈血壓的測量(164)
實驗7 正常人體心電圖描記(166)
實驗8 哺乳動物動脈血壓的調(diào)節(jié)(168)
實驗9 人體肺通氣功能測定(169)
實驗10 胸膜腔負壓的觀察(171)
實驗11 影響尿生成的因素(172)
實驗12 視力測定(173)
實驗13 色覺檢查(173)
實驗14聲波的傳導(174)
《生理學基礎》數(shù)字化輔助教學資料(175)
參考文獻(177)
《生理學基礎（修訂版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》：
生理學基礎是一門實驗性科學，也就是說，本門課程的知識主要是通過實驗觀察獲得的。早在17世紀初，英國醫(yī)師哈維（Harvey）首先在動物身上用活體解剖和實驗觀察法研究了血液循環(huán)這一生命現(xiàn)象，首次科學地闡明了血液循環(huán)的基本途徑和規(guī)律。1628年，哈維的著作《心與血的運動》面世，這是生理學基礎成為一門獨立的實驗科學的標志。學習該門課程應堅持理論聯(lián)系實踐的原則，一方面要重視基本理論知識的學習，另一方面又要重視實驗技術，通過實驗加深對理論知識的理解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。此外，還應適當聯(lián)系生活實際和臨床實際，把本門學科的基礎知識和技能用到衛(wèi)生保健和臨床實踐中去。
生理學基礎的發(fā)展與其他自然科學的發(fā)展聯(lián)系密切，相互促進。尤其是新的技術不斷應用于生理實驗，使生理學基礎的知識和理論不斷得到新的發(fā)展。構(gòu)成人體最基本的單位是細胞。由許多不同的細胞構(gòu)成各種器官，行使相同功能的器官構(gòu)成一個系統(tǒng)，人體就是由各個器官系統(tǒng)互相聯(lián)系、互相作用、互相協(xié)調(diào)而構(gòu)成的一個復雜整體。因此，生理學基礎研究就是在細胞、器官和系統(tǒng)，以及整體這3個水平上進行的。細胞和分子水平的研究是以細胞和構(gòu)成細胞的分子為研究對象，例如研究肌細胞膜、肌質(zhì)網(wǎng)、肌原纖維等超微結(jié)構(gòu)的功能，以及細胞中蛋白質(zhì)、無機鹽等物質(zhì)運動的理化過程。器官和系統(tǒng)水平研究是以一個器官或一個系統(tǒng)為研究對象，例如研究心臟如何射血、血液在心血管系統(tǒng)中流動的規(guī)律、神經(jīng)和體液因素對心血管活動的調(diào)節(jié)。整體水平研究是以完整機體為研究對象，例如研究人體在運動狀態(tài)下各器官系統(tǒng)之間功能活動的相互配合、相互協(xié)調(diào)及其規(guī)律。
第二節(jié)生命的基本特征
生命的基本特征有哪些？科學家從原始的單細胞生物到高等動物以至對人類的研究，發(fā)現(xiàn)生命現(xiàn)象多種多樣，而新陳代謝、興奮性和生殖是生命的基本特征。
一、新陳代謝
生物體總是在不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，重新建構(gòu)自身組織，同時又在不斷地分解自身和外來物質(zhì)，排出體外。機體和環(huán)境之間不斷地進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換，以實現(xiàn)自我更新的過程，稱為新陳代謝。由此可見，新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝。物質(zhì)代謝是指物質(zhì)的攝取、合成、分解和排出過程；能量代謝是指伴隨物質(zhì)代謝而產(chǎn)生的能量儲存、轉(zhuǎn)化、釋放和利用過程。物質(zhì)代謝和能量代謝是不可分割地聯(lián)系在一起的。物質(zhì)代謝又分為合成代謝（同化作用）和分解代謝（異化作用）兩個方面。合成代謝是指機體不斷從外環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì)，合成和轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)，同時儲存能量的過程。分解代謝是指機體不斷分解自身物質(zhì)，同時釋放能量，并將代謝產(chǎn)物排出體外的過程。
新陳代謝是機體與環(huán)境最基本的聯(lián)系，也是生命最基本的特征。機體在新陳代謝的基礎上表現(xiàn)出各種生命活動。新陳代謝一旦停止，生命也將隨之終結(jié)。
二、興奮性
�。ㄒ唬┐碳ぁ⒎磻团d奮性的概念
機體生活在自然環(huán)境之中，當環(huán)境發(fā)生變化時，機體就會做出反應，以適應環(huán)境的變化。這種能被機體或組織細胞感受的環(huán)境變化，稱為刺激。刺激的種類很多，按其性質(zhì)分為：物理刺激，如聲、光、電、溫度、機械、放射線等；化學刺激，如酸、堿、藥物等；生物刺激，如細菌、病毒、寄生蟲等。此外，對人類來說，還有語言、文字、情緒等社會因素形成的心理刺激。
刺激引起機體或組織細胞發(fā)生的一切變化，稱為反應。如神經(jīng)受刺激后的反應為神經(jīng)沖動。肌肉受刺激后的反應為收縮，腺體的反應則表現(xiàn)為分泌。機體或組織細胞對刺激發(fā)生反應的能力或特性，稱為興奮性。在機體組織中，神經(jīng)、肌肉和腺體組織的興奮性最高，它們反應迅速，易于觀察，并有電位變化作為客觀標志。因此，生理學基礎通常將這些組織稱為“可興奮組織”。
機體或組織細胞對刺激有兩種反應形式，即興奮和抑制。興奮是指機體或組織接受刺激后.由靜止轉(zhuǎn)為活動或活動由弱變強的過程。抑制是指機體或組織接受刺激后，活動減弱或變?yōu)橄鄬o止的狀態(tài)。如腎上腺素作用于心臟，使心肌收縮力增強、心率加快是發(fā)生了興奮；乙酰膽堿作用于心臟.使心肌收縮力減弱、心率減慢是發(fā)生了抑制。組織細胞接受刺激后是發(fā)生興奮還是抑制，一是取決于組織當時所處的功能狀態(tài)，二是取決于刺激的特性。正常機體的各種功能活動既有興奮，也有抑制，兩者既對抗又協(xié)調(diào)，還可互相轉(zhuǎn)化。因此，興奮和抑制是機體對立統(tǒng)一的生理過程。
�。ǘ┐碳づc反應的關系
刺激與反應是一種因果關系，凡是有興奮性的組織細胞受到刺激后都會引起反應。但是，任何刺激引起機體或組織細胞是否發(fā)生反應，發(fā)生何種反應，還必須具備3個條件，即足夠的刺激強度、足夠的刺激持續(xù)時間和一定的強度一時間變率。強度是指內(nèi)外環(huán)境變化的幅度；時間是指刺激作用于組織持續(xù)時間的長短；強度時間變率則是指單位時間內(nèi)強度變化的大小或速度。一般來說，這3個變量的值越大，刺激越強，反之刺激越弱。臨床上在給患者進行肌內(nèi)注射時要求“兩快一慢”，即進針快、出針快、推藥慢，可減輕注射時的疼痛，就是因為“兩快”縮短了刺激作用的時間，“一慢”降低了刺激的變率，二者均減弱了刺激強度的緣故。綜上所述，刺激必須達到一定的強度才能引起組織反應。
在生理實驗中，由于電刺激容易觀察和控制，因此經(jīng)常使用電刺激作為人工刺激。通常在刺激器上對刺激作用時間和強度一時間變率先行固定，單一觀察刺激強度與反應的關系。當刺激的持續(xù)時間與強度.時間變率不變時，引起組織發(fā)生反應的最小刺激強度，稱為閾強度（閾值）。刺激強度等于閾值的刺激，稱為閾刺激；刺激強度小于閾值的刺激，稱為閾下刺激；刺激強度大于閾值的刺激，稱為閾上刺激。閾值的大小可反映組織的興奮性，閾值越小，組織的興奮性越高：反之，越低。由此說明，組織的興奮性與閾值呈反變關系。
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