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    《生物化學》第2版教材已出版使用了4年，表明基本上能適應教學要求與學科發(fā)展。在此期間，生物化學學科又有了新進展，教學培養(yǎng)目標與要求也需要進一步提高。根據中國醫(yī)藥科技出版社全國高等醫(yī)藥院校藥學類第四輪規(guī)劃教材的修訂精神，本輪教材的修訂緊扣培養(yǎng)目標，充分體現專業(yè)特色，進一步提高教材水平與質量。為此本版教材在突出基本理論、基本知識、基本技能與繼承第2版教材的結構體系與主要內容的基礎上，對教材的章節(jié)與內容等做了若于修訂。修訂要點如下：①進一步精簡教材內容，刪去了第2版教材中的第十六章和第二十章，現本版教材共18章；②強化生物大分子的結構與功能及其研究技術，為專業(yè)課學習打下牢固基礎；③物質代謝與代謝調控章補充了與某些疾病的發(fā)生與防治有關的生化理論與知識；④受體與細胞信號轉導章更側重于闡述信號轉導的分子機制和細胞內的生化反應過程，更多地介紹了其與藥物作用機制研究相關的聯系。
    本課程在生物制藥、生物技術、生物工程、海洋藥學等專業(yè)的學生學習中具有重要地位，是培養(yǎng)藥學專門人才的重要專業(yè)基礎課程。本書也可以作為藥學類其他專業(yè)和發(fā)酵工程及生物化工類專業(yè)的教學參考書。