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思想政治教育接受結構研究 
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《思想政治教育前沿問題研究系列著作：思想政治教育接受結構研究》以受教育者為主體，以受教育者的接受為出發(fā)點和落腳點，研究受教育者在思想政治教育作用下對馬克思主義理論的接受問題。
《思想政治教育前沿問題研究系列著作：思想政治教育接受結構研究》共分為12章，具體闡述了：馬克思主義理論對于黨、國家、民族的重大意義；受教育者接受的主要內(nèi)涵；接受什么樣的馬克思主義理論；中國人民對馬克思主義理論接受的歷史；受教育者在思想政治教育作用下接受馬克思主義理論所呈現(xiàn)的存在方式；人類接受教育、思想政治教育的淵源；接受的主要障礙和內(nèi)在矛盾；接受的“前結構”；接受的過程及其規(guī)律；接受效果的評估。同時，探討了人們接受思想政治教育的必然性、合理性、合法性和公共性。
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