《我是這樣考入清華北大的》從清華北大的數千名北大學生中，選取具有代表性的10位學生，通過他們的自述，全方位、多角度展示其成功考取中國最高學府的歷程。對學生的自我認知和對自己的定位具有一定的指導作用，也可作為學生學習目標的參考書。
序 什么樣的學生是優(yōu)秀學生、尖子學生
從淇水到燕園
有夢想的人都是崇高的
幼年：為什么小時候會喜歡去上學
小學：成績不好的孩子是不被父母喜歡的
初中：當一個人拼命做某件事時，對周圍影響很大
高中：也會有考試考到惡心的時候
理想在某個時刻開始生根發(fā)芽
讓我們忠于理想讓我們面對現(xiàn)實
幼年：與書本打交道的童年
小學：哪怕一次第二名都會讓我難過很久
初中：莫名地生出幾分自豪與驕傲
高中：做了很多同齡人想做卻不能做的事
創(chuàng)業(yè)：收獲一個更好的自己
想干什么就一定干成功
我的青春因拼搏而無悔
幼年：媽媽同事家的小妹妹
小學：心里滿是興奮和成就感
初中：每次都是全年級第一名
高中：樹立了要上清華北大的夢想
考上北大的都是精英
當優(yōu)秀成為一種習慣
對成功有著極大的渴望
幼年：我喜歡上了優(yōu)秀的感覺
小學：每件事我都要把它做到最好
初中：形成了良好溝通的習慣
高中：這就是我想要的那個方向
在清華：人生一種新的可能
誤打誤撞進北大
幼年：一段45°的小坡
小學：咱們不追求比她好的成績
初中：真正學習和起步的時期
高中：在很長一段時間里只做一件事
生活在多年后給了我一個驚喜
青青子衿 悠悠我心
幼年：比老師還多數出了一個
小學：沉浸在書本的世界中
中學：一條美好的路途在我面前展開
在清華：開始追逐理想的旅程
夢想可以很遠大
手中的事堅持干到更好
幼年：寓教于樂樂在其中
小學：和小伙伴們打成一片
初中：學習變成了一個很有動力的事
高中：放棄了復旦大學自主招生的名額
獨具特色的“一塔湖圖”
對自己應該完成的事負責
幼年：班上年級最小的小朋友
小學：一直有著十足的自信
初中：與小學有根本的不同
高中：一切都是在順理成章的過程中得到
在清華：一生都值得托付
閉上眼睛展現(xiàn)不一樣的世界
背著算盤自豪地上學
幼年：只需在玩耍和哭鬧中，慢慢成長
小學：陽臺可以看到兩個學校的大門
初中：一下子成為了年級里的名人
高中：友情是舒緩壓力的快效藥
大學是人生最美好的階段
不忘初心 方得終始
學會用雙眼去看世界
幼年：我開始相信自己的審美
小學：一直把這個校徽放在臺燈上
初中：同學們都是努力考進來的
高中：零志愿報考了清華的建筑系
清華是一個適合做夢的地方
后記
書單推薦
