定 價(jià)：23 元
叢書(shū)名：高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程系列教材
- 作者：陳振群
- 出版時(shí)間：2009/1/1
- ISBN：9787564000844
- 出 版 社：北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G634.303
- 頁(yè)碼：204
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：
《高中文言文詳解與閱讀：新課標(biāo)3、4、5》文言文教學(xué)有它自身的規(guī)律，它既不同于現(xiàn)代文教學(xué)，也不同于古典文學(xué)和古漢語(yǔ)教學(xué)。文言文教學(xué)要有計(jì)劃地進(jìn)行文言文閱讀訓(xùn)練，才能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀能力。
語(yǔ)文3
1.蜀道難
（閱讀與訓(xùn)練）聽(tīng)蜀僧彈琴
2.杜甫詩(shī)三首
秋興八首（其一）
詠懷古跡（其三）
登高
（閱讀與訓(xùn)練）絕句
3.琵琶行并序
（閱讀與訓(xùn)練）漫咸一首
4.李商隱詩(shī)兩首
錦瑟
馬嵬（其二）
（閱讀與訓(xùn)練）山居秋瞑
5.寡人之于國(guó)也
（閱讀與訓(xùn)練）燔間乞食
6.勸學(xué)
（閱讀與訓(xùn)練）熟讀精思
7.過(guò)秦論
（閱讀與訓(xùn)練）論積貯疏
8.師說(shuō)
（閱讀與訓(xùn)練）王冕讀書(shū)
要做則做
語(yǔ)文4
1.柳永詞兩首、
望海潮（東南形勝）
雨霖鈴（寒蟬凄切）
（閱讀與訓(xùn)練）題李凝幽居
2.蘇軾詞兩首
念奴嬌赤壁懷古
定風(fēng)波（莫聽(tīng)穿林打葉聲）
（閱讀與訓(xùn)練）天末懷李白
3.辛棄疾詞兩首
水龍吟登建康賞心亭
永遇樂(lè)京口北固亭懷古
（閱讀與訓(xùn)練）水調(diào)歌頭
4.李清照詞兩首
醉花陰（薄霧濃云愁永晝）
聲聲慢（尋尋覓覓）
（閱讀與訓(xùn)練）臨安春雨初霽
5.廉頗藺相如列傳（節(jié)選）
（閱讀與訓(xùn)練）藺相如完璧歸趙論
6.蘇武傳
（閱讀與訓(xùn)練）方孝孺慷慨就義
7.張街傳
（閱讀與訓(xùn)練）王充傳
語(yǔ)文5
1.
一曲終了，詩(shī)人用“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”烘托韻味無(wú)窮。
第三部分（共24句）寫(xiě)琵琶女的不幸身世。沉吟放撥，整頓衣容。琵琶女開(kāi)始自言身世。詩(shī)人用對(duì)比、反襯的手法，將琵琶女的自述寫(xiě)得如泣如訴，為琵琶女的半生遭遇譜寫(xiě)了一曲扣人心弦的悲歌。從“自言本是京城女”到“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”，我們看到的是一個(gè)被侮辱、被損害的藝人悲慘的命運(yùn)。
第四部分（共20句），寫(xiě)詩(shī)人由琵琶女的身世而感懷自己遭貶謫后的生活。
“同是天涯淪落人”，“相逢何必曾相識(shí)”，詩(shī)人與琵琶女一樣都曾在長(zhǎng)安生活，都曾有過(guò)順達(dá)的生活，琵琶女后來(lái)漂泊他鄉(xiāng)，而詩(shī)人也被貶到遙遠(yuǎn)的江州。琵琶女有無(wú)數(shù)的哀怨幽傷，詩(shī)人也有滿腔的失意與憤懣。同病相憐，由憫人而自傷，于是詩(shī)人寫(xiě)下了“同是天涯淪，落人，相逢何必曾相識(shí)”的名句，其含意是多么的豐富！當(dāng)羈旅他鄉(xiāng)的人們吟誦這句詩(shī)時(shí)，又該有多么深的感觸��！
“我從去年辭帝京”以下12句是詩(shī)人的自述。通過(guò)描寫(xiě)潯陽(yáng)的惡劣環(huán)境和孤寂的生活，表達(dá)了詩(shī)人被貶后的失意和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憤懣。
最后一部分（共6句），寫(xiě)聞琵琶聲后的心情�？赡苁且�?yàn)樵庥?
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