尋尋根根是書(shū)中的兩個(gè)主人公，他們獲得了一雙“魔鞋”可以穿越古今。本書(shū)就是以這兩個(gè)小朋友的時(shí)空穿梭之旅行為主線，對(duì)中國(guó)的歷史文化和民間習(xí)俗展開(kāi)生動(dòng)的講述。全語(yǔ)言生動(dòng)，故事性強(qiáng)，并配有精美的插圖。是中小學(xué)生了解中國(guó)歷史和中國(guó)傳統(tǒng)文化的好老師。
在孔子門(mén)下問(wèn)學(xué)，在白起帳中當(dāng)兵，給司馬遷當(dāng)書(shū)童，助周處戰(zhàn)惡蟒，和女?huà)z一起打獵，幫武大郎賽龍舟……要知你從那里來(lái)，踏上魔鞋去尋根，穿越五千年時(shí)空，親近大中華文明！\\n 本書(shū)以尋尋和根根這兩個(gè)小朋友的時(shí)空穿梭之旅行為主線，對(duì)中國(guó)的歷史文化和民間習(xí)俗展開(kāi)生動(dòng)的講述。全語(yǔ)言生動(dòng)，故事性強(qiáng)，并配有精美的插圖。是中小學(xué)生了解中國(guó)歷史和中國(guó)傳統(tǒng)文化的好老師。
引子
第一章 在過(guò)去當(dāng)學(xué)
一 庠
二 學(xué)
三 塾
四 校
第二章 在過(guò)去當(dāng)兵
一 軍
二 帥
三 陣
四 兵
第三章 在過(guò)去過(guò)節(jié)
一 年
二 陽(yáng)
三 陰
四 節(jié)
第四章 在過(guò)去感受圖騰
一 龍
二 鳳
三 虎
四 龜
第五章 在過(guò)去做人
一 信
二 孝
三 忠
四 勇
看上去挺善良的呀，不像喜歡打人的樣子，根根想。他的目光在孔子身邊掃來(lái)掃去，想找到那根厚重的戒尺，但沒(méi)有看到。他猜可能藏在席子下面。進(jìn)屋時(shí)他早就偵察好了地形，他現(xiàn)在的位置離門(mén)差不多有5米，暗自打定主意只要孔子一掀席子，爬起來(lái)就跑。身邊的這些人都是書(shū)呆子，別想追上愛(ài)踢足球的自己。尋尋怎么辦？對(duì)不住了，板子打來(lái)時(shí)自顧自吧。
尋尋發(fā)現(xiàn)根根的目光不老實(shí)，頓時(shí)察覺(jué)到了他的鬼心思，裝作活動(dòng)膝蓋，往他這邊移了移，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)踝×怂娜ヂ�。根根心說(shuō)，完了，聽(tīng)天由命吧。
這時(shí)，孔子開(kāi)口了，“你們想學(xué)哪一藝？”尋尋不明白“藝”是什么，茫然地望著孔子。根根雖然知道一些，但沒(méi)有思想準(zhǔn)備，不知道該說(shuō)什么。
孔子笑了笑，問(wèn)對(duì)面的學(xué)生，“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)六藝？”
“六藝，”根根這回聽(tīng)明白了，“我知道！”舉起右手要求發(fā)言�？鬃印芭丁绷艘宦暋８f(shuō)：“六藝就是詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋�！闭f(shuō)完，得意地斜了尋尋一眼，算是對(duì)剛才她的行為的報(bào)復(fù)。尋尋沮喪地低下了頭，鼻涕淌了下來(lái)，“吱”的一聲，又被吸了上去。
孔子：“能解說(shuō)一下具體內(nèi)容嗎？”
根根：“嗯
書(shū)單推薦
