爸爸媽媽怎么只關(guān)心我的考試成績(jī)?父母爭(zhēng)吵的時(shí)候我該怎么辦?
我喜歡溫柔的老師,但老師總是很嚴(yán)厲,不愛(ài)說(shuō)笑,怎么辦?
學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總是沒(méi)法集中注意力該怎么辦?
我為什么老忘帶作業(yè)本?
《小學(xué)生心理日記解析:四年級(jí)》收錄了近三十篇小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的日記,涵蓋了親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、情緒管理、自我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)考試、習(xí)慣培養(yǎng)、安全教育等方面的內(nèi)容。每篇日記后面都附有心理專家的解析。心理解析旨在引導(dǎo)小讀者們理性地認(rèn)識(shí)生活中的成敗得失,及時(shí)察覺(jué)自身的心理狀態(tài),傳遞給小讀者們面對(duì)挑戰(zhàn)的力量。同時(shí)也力求在解析中給家長(zhǎng)以必要的指點(diǎn),給老師以全新的觀點(diǎn),是非常適合父母與孩子一起閱讀的作文和心理健康科普讀物。
適讀人群 :8-10歲
《小學(xué)生心理日記解析:四年級(jí)》以情動(dòng)人是《小學(xué)生心理日記解析—四年級(jí)》日記一大亮點(diǎn),而將心理健康教育直接溶入日記點(diǎn)評(píng)之中則是本書(shū)的另一大亮點(diǎn)。在點(diǎn)評(píng)中,作者不僅從寫(xiě)作上給同學(xué)們以必要的點(diǎn)撥,還從心理層面給學(xué)生以人文關(guān)懷,從心理學(xué)的角度解釋日記中所反映的各種困惑和現(xiàn)象。這樣,不僅起到了為同學(xué)們解疑答惑,及時(shí)為同學(xué)們提供心理支持的目的,而且還起到了普及心理學(xué)常識(shí)的目的。
肖軍,中學(xué)高級(jí)心理教師、二級(jí)心理咨詢師,新浪網(wǎng)女性頻道特約咨詢師,北京大學(xué)心理咨詢?cè)诼毚T士研究生。湖北省科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員。多家國(guó)家級(jí)刊物特約撰稿人。2012年被衛(wèi)生部《中國(guó)學(xué)生健康報(bào)》評(píng)為“影響本報(bào)的重要人物”。華夏心理網(wǎng)咨詢論壇婚戀性心理資深版主。長(zhǎng)期致力于學(xué)生、親子及婚戀咨詢,并形成了自己獨(dú)特的咨詢風(fēng)格。
離婚后的父母和孩子都可以幸福
爸爸媽媽離婚又結(jié)婚
門(mén)上的刀痕刻在我的心里
我的分?jǐn)?shù),爸媽的面子
我該學(xué)彈琴,還是該學(xué)畫(huà)畫(huà)?
媽媽打我,我很高興
像重視學(xué)習(xí)一樣重視玩
讓孩子操心的媽媽
我和奶奶頂嘴
不幽默的胖老師