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中學心理學 
定 價：32 元
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廖全明主編的《中學心理學》在內(nèi)容選擇上以貫徹“面向21世紀教育振興行動計劃”和第三次全國教育工作會議精神，以及培養(yǎng)適應(yīng)新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才為出發(fā)點，緊扣教師資格證考試和培養(yǎng)學生應(yīng)用能力的現(xiàn)實需要，在內(nèi)容涵蓋了認知心理、人格心理、學生心理輔導、教師心理健康等部分，深入探討和歸納教師資格考試的各部分內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，列出部分練習與思考題，邏輯嚴謹、學練結(jié)合、重點突出、可讀性強、梯度合理，極具實用性和兼容性，適用于教師資格認證考試及特崗教師錄用考試參考用書。
本書講究知識的通俗易懂、生動有趣，以達到增加心理學知識的普及面、訓練學生心理學專業(yè)技能的目的，不僅可作為公共心理學課程的教材，供學生閱讀和教師教學參考，還可供教育學專業(yè)、心理學專業(yè)學生使用。
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