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本書是多位一線教師集體智慧的結(jié)晶，是多年教學經(jīng)驗的歸納和總結(jié)。本書的特色是：按以工作過程為導向的思路進行編寫，真正做到讓讀者“做中學，學中做”。所有任務均為真實的典型案例，每個任務以二維和三維圖形的形式顯現(xiàn)給讀者，并采用以圖代文的表現(xiàn)形式，清楚直觀，容易上手，能激發(fā)讀者的學習興趣。本書注重讀者分析問題、解決問題的能力及職業(yè)素養(yǎng)，將讀者的能力目標和職業(yè)素養(yǎng)作為任務目標。根據(jù)Pro/E的應用特點，并按照工程設計的一般流程，由淺入深，循序漸進，依次介紹Pro/E5.0基礎知識、基準的創(chuàng)建、草繪設計、零件實體造型、裝配設計、工程圖的設計六個項目。各個項目包括若干任務，每個任務的具體框架結(jié)構(gòu)為：任務目標→任務內(nèi)容→任務分析→知識儲備→任務實施→任務評價→歸納梳理→鞏固練習。
　　本書既可以作為初學者的學習教材，無須參照其他書籍即可輕松入門；也可作為有一定基礎的Pro/E用戶的參考手冊，從中了解各項功能的詳細應用，更上一個臺階。