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《兒童與戰(zhàn)爭：國族、教育及大眾文化》以'兒童'是各種文化建構(gòu)的話語系統(tǒng)的重要集合點(focal point)為討論前提，研究分析自1937年至1945年前后，現(xiàn)代中國文學(xué)和文化領(lǐng)域圍繞著'兒童與抗戰(zhàn)'這個核心議題而展開的救國、殖民和戰(zhàn)時民眾教育等重要命題。本書針對目前現(xiàn)代中國學(xué)界多數(shù)將兒童研究限制在兒童文學(xué)這個特定文類的研究現(xiàn)狀，試圖從漫畫和電影、兒童游戲、兒童寫作以及戰(zhàn)時雜志等更多樣化的大眾文化材料分析切入二十世紀(jì)中后期的文化史和社會思想史。