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　本書旨在增進職前職后幼兒教師對說課原理的理解，提高職前職后幼兒教師說課所必需具備的基本知識和技能，引導職前職后幼兒教師在說課實踐中不斷研究，提升其教育教學能力。
　　全書共分為五章，分別論述了說課基本原理、幼兒園說課特點、幼兒教師各種說課技能、不同類型說課技巧和說課評價標準。同時，書中運用了大量五大領(lǐng)域優(yōu)秀說課案例來闡述幼兒園說課的程序、方法和應注意的問題，力求體現(xiàn)說課理論與實踐的緊密結(jié)合，具有較強的知識性、實用性、可讀性。
　　本書在體例上也有所創(chuàng)新，先從說課實踐中教師的疑問入手，圍繞問題情境展開論述，再通過思考與練習、資料鏈接等進一步加深學生的學習、理解。此外，本書配備了部分得獎說課的完整視頻(光盤中)，同時在附錄部分對視頻中的一些說課進行了評析，供讀者參考。
　　本書可作為各級各類師范院校學前教育專業(yè)的教材，也可作為幼兒園教師培訓教材。此外，也可供廣大的幼教工作者閱讀和參考。