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本書將學校德育與班級管理兩個密切相關的專業(yè)領域結合起來論述，在內容上突出可操作性的特點，在風格上突出理論聯系實際的特征，反映了國內外最新研究成果，具有一定的前沿性。全書共十二章，涵蓋德育與德育的歷史發(fā)展、品德心理與發(fā)展、德育目的與內容、德育的途徑和方法、德育模式、德育資源、班級與班級管理、班級管理的主體、班集體建設、班級管理模式與策略、班級活動的設計與實施、班級管理創(chuàng)新等內容。本書是對學校德育、班級管理與班主任工作有切實指導意義的教育類專業(yè)課教材，既可作為教育學各專業(yè)本科教材，也可作為各級各類教師培訓用書，還可作為教育碩士、同等學力申請碩士等招收研究生考試的復習備考用書。