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本書以科學探究方法與過程為主線，組織編寫教學內容，立足于植物學科的發(fā)展規(guī)律，充分考慮學生的生活經驗與中學生物學知識的銜接，按照大學生認識發(fā)展規(guī)律編排設計內容。本書設置了“科學思考”、“閱讀材料”、“討論”、“科學未解之謎”、“知識反饋”等多個欄目。書末附有本書主要的參考資料和有關網站。為了培養(yǎng)學生閱讀外文文獻能力，精選本學科的一些內容，通過英文閱讀材料方式呈現(xiàn)，為學生進入雙語學習打好基礎。本書可供全國高等師范院校、綜合性大學、高等農林院校等生命科學相關專業(yè)的本科生選作教材。

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