《讀懂孩子的涂鴉世界》是作者們10年的教學經(jīng)驗和心得凝聚而成，書中將課堂場景真實再現(xiàn)，內(nèi)容更直觀、操作更方便。本書根據(jù)孩子的不同年齡，提供相應的教育方法，其重點不在如何提高孩子的美術表現(xiàn)能力上，而是教家長如何在展開美術活動的過程中，了解孩子的內(nèi)心，引導孩子形成自己的獨特個性，擁抱充滿創(chuàng)意的生活。
開啟與生俱來的天賦 培養(yǎng)創(chuàng)意非凡的寶寶 ☆10年的教學經(jīng)驗和心得凝聚而成。 ☆課堂場景真實再現(xiàn)，內(nèi)容更直觀、操作更方便 ☆根據(jù)孩子的不同年齡，提供相應的教育方法 ☆重在教家長如何引導孩子形成自己的獨特個性，擁抱充滿創(chuàng)意的生活。
潘鏡蘭：畢業(yè)于東德女子大學繪畫和西洋畫專業(yè)。后獲得巴黎第一大學造型學學士和碩士學位，目前在東德女子大學攻讀繪畫和西洋畫博士學位。
李東燁：畢業(yè)于高麗大學美術教育學專業(yè)，且榮獲倫敦藝術大學切兒西藝術與設計學院碩士學位。經(jīng)常在高麗大學和世宗大學進行演講。
李知妍：畢業(yè)于洪益大學版畫學專業(yè)。曾榮獲韓國出版美術大賽金獎。目前擔任“美術加加”項目開發(fā)研究所所長，在“美術加加”現(xiàn)場親自教導學生。
4—6歲適用
概述
讓我盡情地去做吧
我只想畫汽車
我只想調(diào)顏料
我畫的圈圈是大象哦
用黑色不可以嗎
老師的一句話:適合與孩子共同參與的美術游戲
需要的材料及其使用方法
用不同的視角看世界
一次性紙杯大變身
這個顏色叫“嗚隆隆，咣咣”色
紙張是魔術婆婆，對嗎
老師的一句話:換一種角度去思考 4—6歲適用
概述
讓我盡情地去做吧
我只想畫汽車
我只想調(diào)顏料
我畫的圈圈是大象哦
用黑色不可以嗎
老師的一句話:適合與孩子共同參與的美術游戲
需要的材料及其使用方法
用不同的視角看世界
一次性紙杯大變身
這個顏色叫“嗚隆隆，咣咣”色
紙張是魔術婆婆，對嗎
老師的一句話:換一種角度去思考
游戲的效果
讓我看多種多樣的東西吧
我們家不是用三角或方塊組成的
媽媽讓我這樣畫的
媽媽，風怎么畫
老師的一句話:現(xiàn)在可以讓孩子看著實物畫畫嗎
讓我仔細看看吧
我也能像哥哥那樣畫畫
蘋果是紅色的嗎
不是烤的海鮮啊
老師的一句話:注意觀察
向我提問吧
今天是獅子的生日派對
開門的話你們會嚇一跳的
螞蟻的家下雨了
老師的一句話:培養(yǎng)想象力
請幫助孩子樹立自信心
我不是不會做
要是畫錯了怎么辦
我也在努力
為什么只稱贊朋友
老師的一句話:皮革馬利翁效應
父母們問了這樣的問題
7—9歲適用
概述
引導孩子產(chǎn)生新想法
獨自一人聯(lián)想真的很難
我只想畫我知道的風景
沒有資料，畫畫是一件困難的事情
想象是一件困難的事情
畫畫需要的時間太長
我要用色彩去表達
不喜歡用多種顏色畫畫
不想用蠟筆
不喜歡用顏料上色
畫出細致的圖畫太難了
我想用顏料調(diào)出新的顏色
我要用形態(tài)來表現(xiàn)
只想畫這樣的形態(tài)
我只想畫我喜歡的東西
我只想畫一樣的東西
把事物畫小一點不可以嗎
房子的屋頂和太陽很難畫
只畫人的正面
幫助我學會描繪空間效果吧
重疊的部分要怎么畫呢
怎樣在圖上表現(xiàn)出各種各樣的空間效果呢
我要在一個空間放進所有我喜歡的東西
我需要更大的空間
幫助我靈活運用材料做出立體模型吧
可以裁剪紙杯嗎
可以使用其他材料嗎
不知道怎么使用材料
我只想做手工
做立體模型很困難
父母們問了這樣的問題
結束語
媽媽的話
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