《實踐育人背景下的對外經濟貿易大學軍訓工作研究》以總結梳理我校自1993年以來與66391部隊共建開展軍事訓練的歷程為基礎，用參訓學生的心得體會、大事記以及各個時期保存下來的圖片資料，記錄了歷年來軍訓工作中的主要事件和亮點、特色工作，集中呈現了參訓學生的成長發(fā)展，尤其是對愛國主義、集體主義精神以及組織紀律觀念、艱苦奮斗作風的領悟和思考。
學生軍訓是學生履行兵役義務、接受國防教育的基本形式；是對學生進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育的重要手段；是增強學生組織紀律觀念、培養(yǎng)艱苦奮斗作風的重要措施；是開展實踐育人，全面提高學生素質必不可少的環(huán)節(jié)。我校作為較早開展國防教育的試點校，始終堅持深入推進學生軍事訓練工作。1993年，我校與解放軍66391部隊簽訂了共建協議，正式建立合作共建關系，共同推進我校學生軍事訓練工作。二十年來，在學校黨委的正確領導下，在部隊官兵的大力支持下，在全校師生的共同努力下，雙方以育人為根本，不斷深化共建內涵，摸索出了一套符合我校實際、科學有效的學生軍訓模式和軍訓辦法，學生軍訓工作取得了顯著成績。
第一章 育人理論研究
1軍訓與理想信念教育
立足育人使命突出實踐特色努力提升軍訓的工作質量
論如何在大學生軍訓中開展感恩教育和愛國主義教育
淺析軍訓在大學生思想政治教育中的作用及途徑
論大學生軍訓中的紀律和法制教育
從90后大學生特點談如何做好軍訓中的思想政治工作
論新時期大學生軍訓工作的思想政治教育功能
大學生軍訓工作中的理想信念引導路徑探究
大學生軍訓對于實現中國富強之夢的重要意義
淺議大學生軍訓的育人功能及作用
2軍訓與學工隊伍建設
構建大學生軍訓中輔導員應具備能力結構的探索
新任輔導員在新生軍訓中的成長路徑研究
輔導員在軍訓中的角色定位與作用的發(fā)揮
2 實踐育人背景下的對外經濟貿易大學軍訓工作研究
探討重大活動對于輔導員成長和能力發(fā)展的作用——以高校新生軍訓為例
論柔性管理在現代高校軍訓工作中的應用 ——以對外經濟貿易大學為例
3軍訓與黨團組織建設
試論軍訓對大學新生黨員意識的培養(yǎng)
以新生黨員培養(yǎng)為著力點，系統(tǒng)開展高校學生工作——對軍訓期間高校學生工作的實踐與思考
大學生軍訓成果的長效性研究 ——基于加強班級建設的思考和探索
4軍訓與心理素質培育
大學新生軍訓中的心理分析及教育對策
淺談大學生軍訓中心理適應不良的原因和對策
團體心理輔導在大學新生軍訓中的運用初探
5軍訓與新生適應教育
關于大學生軍訓與新生適應教育的幾點研究
基于強化理論探析高校學生軍訓新模式
在軍訓中開展新生適應教育的途徑探究
大學生軍訓的人際適應功能及其策略研究
充分利用軍營文化，開展新生適應教育
6其他
高等學校學生軍訓突發(fā)事件預防與應對機制研究
學生體質下降對高校軍訓育人工作的警示和啟發(fā)
第二章 學生成長發(fā)展
整裝待發(fā)，開啟人生新征程
樂在其中，全身心投入訓練
黨旗飄揚，吹響青春集結號
一封家書，千里鴻雁寄真情
難忘教官，言傳身教是楷模
感謝教師，軍訓的堅強后盾
腳踏實地，用汗水見證成長
惜別軍訓，用行動傳承軍魂
感恩惠園，同心逐夢共啟航
第三章 軍訓工作大事記
對外經濟貿易大學軍訓大事記（1993-2013）
第四章 綠色軍營風采
二十載官兵師生齊奮進 跨世紀軍營學校育英才——對外經濟貿易大學與66391部隊共建二十周年軍訓成果展
追尋歷史脈絡沿革 回顧軍訓發(fā)展歷程
學校黨委高度重視體制完備領導有力
部隊領導大力支持嚴格要求科學施訓
仔細研究精心組織 嚴格規(guī)定保證落實
訓練內容日臻完善 科目創(chuàng)新強健身志
開展軍旅文化教育 加強紀律磨煉意志
匯報展演威武雄壯 軍事實訓成果突出
加強軍事理論教學 深入開展國防教育
精心選配優(yōu)質師資 有效提高教學質量
文體藝術活動豐富 軍營文化生活多彩
官兵師生集體參與 文藝匯演綻放異彩
不斷改善軍訓條件 切實維護安全穩(wěn)定
點滴奉獻贏得學生 軍訓生活記憶永恒
優(yōu)秀官兵擔任教官 組織訓練科學高效
關懷學生無私奉獻 鐵血男兒贏得贊譽
帶隊教師全程參與 細心關懷無微不至
認真開展新生教育 細致工作夯實基礎
軍事訓練育人為本 服務國家奉獻社會
軍事訓練育人為本 服務國家奉獻社會
軍事訓練育人為本 服務國家奉獻社會
磨煉意志鍛煉品格 提升學生綜合素質
磨煉意志鍛煉品格 提升學生綜合素質
軍訓育人撫育英才 杰出校友感悟軍訓
承訓部隊受益軍訓 參訓官兵歷練成長
迷彩軍營甘苦與共 青春夢想你我同行——學生軍訓感言選編
腳踏實地再創(chuàng)輝煌
第五章 軍訓文獻資料
中華人民共和國國防教育法
學生軍事訓練工作規(guī)定
關于加強新形勢下國防教育工作的意見
教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見
后記
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