《兒歌配奏與彈唱》編著者李曉娟、龔亞楠。 本書本著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理念,注重音樂學科之間的橫向聯(lián)系,結(jié)合學生現(xiàn)有的知識、技能水平,突出“輕”理論、“重”實踐的特點,通過示范曲、配彈曲和自配曲的三個梯度讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識活學活用,掌握一首便可套用多首,培養(yǎng)學生舉一反三的學生能力。用最簡單的文字、最簡單的方法、最音樂化的練習,讓學生學習兒歌伴奏和彈唱變得輕松有趣。
兒歌配奏知識儲備
第一部分 大調(diào)式、小調(diào)式兒歌的配奏
一,大調(diào)式兒歌
蝴蝶
學做解放軍
小紅帽
我們是快樂的兒童
洗手
舒伯特搖籃曲
春天在哪里
歡樂頌
我們美麗的祖國
二、小調(diào)式兒歌
哇哈哈
牧童之歌 兒歌配奏知識儲備
第一部分 大調(diào)式、小調(diào)式兒歌的配奏
一,大調(diào)式兒歌
蝴蝶
學做解放軍
小紅帽
我們是快樂的兒童
洗手
舒伯特搖籃曲
春天在哪里
歡樂頌
我們美麗的祖國
二、小調(diào)式兒歌
哇哈哈
牧童之歌
四季歌
泥娃娃
小小牽;
采蘑菇的小姑娘
第二部分 不同伴奏音型的兒歌配奏
一、柱式和弦伴奏音型
國旗多美麗
小海軍
祖國,祖國我愛你
共產(chǎn)兒童團歌
二、半分解伴奏音型
洋娃娃和小熊跳舞
上學歌
坐火車
報春
小司機
拍皮球
三、全分解伴奏音型
看星
小鴨小雞
小白船
大樹媽媽
小小雨點
四、無旋律伴奏和綜合伴奏音型
大海
傣家娃娃笑哈哈
海鷗
祖國,祖國,我們愛你
快樂的節(jié)日
第三部分 幼兒同歌曲彈唱
兒歌彈唱練習要領(lǐng)
一、幼兒園小班兒歌
拍手點頭
親親我
大雨和小雨
大嘴鳥
我上幼兒園
我愛我的小動物
頭發(fā)肩膀膝蓋腳
走步和跑步
大貓小貓
許多小魚游來了
二,幼兒園中班兒歌
我的頭和我的肩
大皮球
好朋友
鞋匠舞
洗手帕
拍手唱歌笑呵呵
雪花和雨滴
辦家家
唱支節(jié)日歌
擺積木
三、幼兒園大班兒歌
劃龍船
小烏鴉愛媽媽
小螞蟻避雨
金孔雀輕輕跳
卷白菜
小牧民
國旗紅紅的哩
拉拉勾
值日生歌
秋天多美好
四、經(jīng)典兒歌
小娃娃跌倒啦
蝸牛與黃鸝鳥
歌聲與微笑
魯冰花
讀書郎
剪羊毛
我是奧運幸福娃
小毛驢
祝你圣誕快樂
我愛北京天安門
藍精靈之歌
大風車
第四部分 兒歌配奏與演唱綜合練習
大拇指你在哪里
小手爬
小豬睡覺
寶寶不怕冷
小蜂窩
小樹葉
豐收之歌
放鵝
小花傘
小蝌蚪
小蝌蚪會唱歌
做早操
雪花哪去了
參考文獻