新課程標(biāo)準(zhǔn)）十二五規(guī)劃教材：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育(全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
定 價(jià)：33 元
叢書(shū)名：中國(guó)社會(huì)工作教材精粹
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- 作者：史慧靜 著
- 出版時(shí)間：2013/6/1
- ISBN：9787309097474
- 出 版 社：復(fù)旦大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：R175
- 頁(yè)碼：218
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：大16開(kāi)
史慧靜主編的《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育(全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》以2011年教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及教育部高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為編寫(xiě)依據(jù)，以教育部《0～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為參照體系，以現(xiàn)代健康觀和健康促進(jìn)理念為引領(lǐng)，包括緒論和10章內(nèi)容。緒論重在介紹學(xué)前兒童的健康決定因素和健康促進(jìn)策略，以便使學(xué)生理解學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育的工作范疇和工作內(nèi)容。第一至第五章主要從兒童體格和各系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育、心理和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)入手，闡述幼兒時(shí)期的各項(xiàng)保育工作和衛(wèi)生保健要點(diǎn)，多種常見(jiàn)生理和心理健康問(wèn)題的癥狀表現(xiàn)與識(shí)別方法、產(chǎn)生原因與預(yù)防控制策略以及必要的護(hù)理和應(yīng)對(duì)技巧。第六至第九章主要圍繞如何營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境，詳細(xì)介紹學(xué)前兒童膳食營(yíng)養(yǎng)安排與食品衛(wèi)生管理、日常保教活動(dòng)安排的衛(wèi)生要求、建筑設(shè)施設(shè)備用具配置和社會(huì)心理環(huán)境設(shè)置的要求、兒童傷害相關(guān)的安全防護(hù)與管理以及現(xiàn)場(chǎng)急救方法等。
最后第十章中，介紹最新的我國(guó)衛(wèi)生部和教育部對(duì)于托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的技術(shù)要求和工作規(guī)范，以及托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作體系的構(gòu)成和各方人員職責(zé)。
《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育(全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》可供學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可作為幼兒教師的在職培訓(xùn)教材，并適用于廣大從事幼教專(zhuān)業(yè)的人員及學(xué)前兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、參考。
緒論 第一節(jié) 有關(guān)健康的基本知識(shí) 第二節(jié) 學(xué)前兒童健康的決定因素 第三節(jié) 《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育》的研究對(duì)象與任務(wù)第一章 學(xué)前兒童體格生長(zhǎng) 第一節(jié) 人體的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能 第二節(jié) 兒童體格生長(zhǎng)規(guī)律 第三節(jié) 兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素 第四節(jié) 學(xué)前兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)技術(shù)第二章 學(xué)前兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)和保育要求 第一節(jié) 感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第二節(jié) 呼吸和消化系統(tǒng) 第三節(jié) 血液循環(huán)系統(tǒng) 第四節(jié) 免疫屏障系統(tǒng) 第五節(jié) 泌尿和生殖系統(tǒng) 第六節(jié) 神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)第三章 學(xué)前兒童常見(jiàn)生理疾病的預(yù)防和控制 第一節(jié) 疾病概述 第二節(jié) 幼兒期常見(jiàn)感染性疾病 第三節(jié) 幼兒期常見(jiàn)傳染性疾病 第四節(jié) 幼兒期常見(jiàn)慢性健康問(wèn)題或疾病 第五節(jié) 常用學(xué)前兒童疾病護(hù)理技術(shù)第四章 學(xué)前兒童心理行為發(fā)育特點(diǎn)和教養(yǎng)要求 第一節(jié) 學(xué)前兒童心理與行為發(fā)育特點(diǎn) 第二節(jié) 學(xué)前兒童心理與行為發(fā)育的影響因素 第三節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展的評(píng)估方法第五章 學(xué)前兒童心理行為發(fā)育偏異和障礙的預(yù)防與矯正 第一節(jié) 學(xué)前兒童心理行為問(wèn)題概述 第二節(jié) 學(xué)前兒童各種心理行為發(fā)育偏異和障礙的識(shí)別與應(yīng)對(duì) 第三節(jié) 兒童行為矯正技術(shù)第六章 學(xué)前兒童膳食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生 第一節(jié) 學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)要求 第二節(jié) 學(xué)前兒童的合理膳食要求 第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的膳食營(yíng)養(yǎng)管理 第四節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)食品衛(wèi)生管理第七章 托幼機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)安排的衛(wèi)生 第一節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)一日生活制度的衛(wèi)生 第二節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)幼兒日常生活照料的衛(wèi)生 第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)幼兒學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的衛(wèi)生第八章 托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生 第一節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的建筑衛(wèi)生 第二節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的設(shè)備和用具衛(wèi)生 第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的社會(huì)心理環(huán)境第九章 學(xué)前兒童傷害和托幼機(jī)構(gòu)安全防護(hù) 第一節(jié) 學(xué)前兒童傷害概述 第二節(jié) 學(xué)前兒童傷害發(fā)生的常見(jiàn)原因和防控原則 第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)安全防護(hù)與管理 第四節(jié) 學(xué)前兒童傷害的現(xiàn)場(chǎng)急救原則與緊急處理第十章 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作原理 第一節(jié) 集體兒童衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù) 第二節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)日常性的兒童衛(wèi)生保健工作內(nèi)容和工作規(guī)范 第三節(jié) 新設(shè)立托幼機(jī)構(gòu)招生前衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià) 第四節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理各相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)參考文獻(xiàn)
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