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中學數(shù)學教學設計與案例研究 
定 價：36 元 叢書名：卓越教師教育精品叢書
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9 7 3 8 8 7 0 0 7 3 6 0 0 讀者對象:高等師范數(shù)學教育專業(yè)本科生、研究生及數(shù)學教育研究人員
作為基本教學素養(yǎng)，教學設計能力直接影響數(shù)學 教師的專業(yè)成長。熊惠民主編的《中學數(shù)學教學設計 與案例研究》緊扣中學數(shù)學教學內(nèi)容，系統(tǒng)闡述數(shù)學 教學設計的一般原理與方法，并結(jié)合典型案例進行研 析解讀。全書共9章，分別是數(shù)學教學設計概述、數(shù) 學教學設計的前期分析、數(shù)學教學目標的設計、數(shù)學 教學過程的設計、數(shù)學概念的教學設計、數(shù)學定理公 式的教學設計、數(shù)學公理法則的教學設計、數(shù)學方法 的教學設計、數(shù)學其他課型的教學設計。
《中學數(shù)學教學設計與案例研究》主要用作高等 師范院校數(shù)學教育專業(yè)本科生或研究生教材，也可供 中學數(shù)學教師在職培訓或研修之用，對數(shù)學教育研究 人員也有一定參考價值。 更多科學出版社服務，請掃碼獲取。 
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