電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能(“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材)
定 價:29 元
叢書名:“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材
《“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》,同時參考了有關(guān)的職業(yè)資格標準或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標準編寫的。 《“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》主要包括認識電工實訓(xùn)室、了解供電用電與節(jié)約用電,安全用電與觸電急救,電氣火災(zāi)的防范及撲救,常用電工工具的使用,常用電工材料的選擇與導(dǎo)線的連接,電壓、電流、功率的測量,電阻的測量,基爾霍夫定律的驗證,電容、電感的識別,單相交流電的測量,單相交流電路的測量,三相交流電的測量,基本照明電路的安裝和家用配電板的安裝等理實一體任務(wù)。每個任務(wù)都具有很強的可操作性。學(xué)生通過動手做一做,測一測,算一算,加深對電工基礎(chǔ)知識的理解,通過實用簡單電路的安裝,掌握電工的基本技能。《“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》突出了知識的應(yīng)用,體現(xiàn)“必需、夠用”的原則,與生產(chǎn)和生活實際相結(jié)合,知識和技能的安排從簡單到復(fù)雜,從單一到綜合,符合學(xué)生的認知規(guī)律。 《“做學(xué)教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》可作為中等職業(yè)學(xué)校電氣技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)、電氣運行與控制等電氣電力專業(yè)教材,也可以作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)教材。
編者前言項目一 認識實訓(xùn)室及用電常識 任務(wù)一 認識電工實訓(xùn)室 任務(wù)二 了解供電用電與節(jié)約用電 任務(wù)三 了解安全用電與觸電急救常識 任務(wù)四 了解電氣火災(zāi)的防范及撲救常識項目二 常用電工工具的使用 任務(wù)一 通用電工工具的使用 任務(wù)二 專用電工工具的使用 任務(wù)三 萬用表的使用項目三 常用電工材料的選擇 任務(wù)一 導(dǎo)電材料的選擇與使用 任務(wù)二 絕緣材料的選擇與使用 任務(wù)三 磁性材料的選擇與使用項目四 直流電路的測量 任務(wù)一 電位與電壓的測量 任務(wù)二 電流的測量 任務(wù)三 電阻的測量 任務(wù)四 歐姆定律的驗證 任務(wù)五 功率的測量 任務(wù)六 基爾霍夫定律的驗證 任務(wù)七 電容器與電感器的識別項目五 交流電的測量 任務(wù)一 單相交流電的測量 任務(wù)二 單相交流電路的測量 任務(wù)三 三相交流電的測量 任務(wù)四 基本照明電路的安裝 任務(wù)五 家用配電板的安裝參考文獻