本書全面、系統(tǒng)地以中學化學實驗為基礎，依據(jù)新課程改革的基本理念，結合2011版課程標準，根據(jù)中學化學課程與實驗教學改革的變化與趨勢，根據(jù)師范生培養(yǎng)的需要，精心選擇內(nèi)容。教材中的實驗內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)階段初、高中化學課程中主要的重難點實驗，并且增加了綜合性實驗、探究性實驗、創(chuàng)新性實驗。實驗的操作規(guī)范性、實驗的研究和改進、詳盡的文獻資料是每一個實驗內(nèi)容的重點。全書共分"中學化學實驗概述、中學化學實驗基本技能、中學化學基礎實驗與改進實驗、中學化學探究實驗與創(chuàng)新實驗"四個專題和附錄�！ 吨袑W化學實驗研究》可作為高等師范院校化學專業(yè)本科生的教材，也適合從事化學教育研究和中學化學教學的相關人員使用，還可作為中學化學教師的培訓教材。
更多科學出版社服務，請掃碼獲取。
第一章 中學化學實驗概述
第一節(jié) 中學化學實驗的地位與作用
第二節(jié) 中學化學實驗內(nèi)容體系
第三節(jié) 中學化學實驗的要求
第二章 中學化學實驗基礎知識
第一節(jié) 中學化學實驗基本儀器
第二節(jié) 中學化學實驗基本技能
第三節(jié) 中學化學實驗室安全管理
第三章 中學化學基礎實驗與改進實驗
實驗一 氧氣的制取與性質(zhì)
實驗二 二氧化碳的制取與性質(zhì)
實驗三 氫氣的制取與性質(zhì)
實驗四 物質(zhì)的分離與提純
序
前言
第一章 中學化學實驗概述
第一節(jié) 中學化學實驗的地位與作用
第二節(jié) 中學化學實驗內(nèi)容體系
第三節(jié) 中學化學實驗的要求
第二章 中學化學實驗基礎知識
第一節(jié) 中學化學實驗基本儀器
第二節(jié) 中學化學實驗基本技能
第三節(jié) 中學化學實驗室安全管理
第三章 中學化學基礎實驗與改進實驗
實驗一 氧氣的制取與性質(zhì)
實驗二 二氧化碳的制取與性質(zhì)
實驗三 氫氣的制取與性質(zhì)
實驗四 物質(zhì)的分離與提純
實驗五 常見金屬及其化合物的性質(zhì)
實驗六 電解水及飽和食鹽水
實驗七 纖維素的水解
實驗八 氯氣的制取與性質(zhì)
實驗九 濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響
實驗十 濃度、溫度對化學平衡的影響
實驗十一 測定酸堿滴定曲線
實驗十二 中和反應反應熱的測定
實驗十三 肥皂的制備
實驗十四 噴泉實驗設計
實驗十五 膠體的制備及電泳
實驗十六 乙酸乙酯的制備與反應條件探究
實驗十七 阿伏伽德羅常數(shù)的測定
實驗十八 硫酸亞鐵銨的制備
第四章 中學化學探究實驗與創(chuàng)新實驗
案例一 探究燃燒及發(fā)生的條件
案例二 探究波義耳定律
案例三 探究過氧化氫的氧化還原性
案例四 探究化學反應的量的關系
案例五 探究混合物的分離
案例六 探究金屬的離子化傾向
案例七 氣體溶解度隨溫度和壓強變化實驗創(chuàng)新設計
案例八 分子和原子化學實驗的微型化創(chuàng)新設計
案例九 銅與濃、稀硝酸反應的微型化實驗創(chuàng)新設計
案例十 鐵與水蒸氣反應制備氫氣實驗創(chuàng)新設計
案例十一 酒精與水混合體積小于兩體積之和實驗創(chuàng)新設計
案例十二 “多功能”化學實驗裝置創(chuàng)新設計
案例十三 二氧化碳與過氧化鈉反應定量實驗創(chuàng)新設計
案例十四 氯水性質(zhì)檢驗實驗創(chuàng)新設計
案例十五 粉塵爆炸實驗創(chuàng)新設計
案例十六 木炭的吸附性實驗創(chuàng)新設計
案例十七 巧用粉筆進行實驗創(chuàng)新設計
參考文獻
附錄
附錄一 常見酸、堿的濃度
附錄二 常見酸、堿溶液的配制
附錄三 主要干燥劑可用來干燥的氣體
附錄四 可燃氣體的燃點和爆炸范圍
附錄五 常用試紙的制備
附錄六 常用酸堿指示劑的配制
附錄七 玻璃儀器的洗滌
附錄八 洗液的種類和配制方法
目錄
第一章 中學化學實驗概述 1
第一節(jié) 中學化學實驗的地位與作用 1
第二節(jié) 中學化學實驗內(nèi)容體系 11
第三節(jié) 中學化學實驗的要求 37
第二章 中學化學實驗基礎知識 45
第一節(jié) 中學化學實驗基本儀器 45
第二節(jié) 中學化學實驗基本技能 57
第三節(jié) 中學化學實驗室安全管理 66
第三章 中學化學基礎實驗與改進實驗 76
實驗一 氧氣的制取與性質(zhì) 76
實驗二 二氧化碳的制取與性質(zhì) 79
實驗三 氫氣的制取與性質(zhì) 82
實驗四 物質(zhì)的分離與提純 86
實驗五 常見金屬及其化合物的性質(zhì) 90
實驗六 電解水及飽和食鹽水 99
實驗七 纖維素的水解 101
實驗八 氯氣的制取與性質(zhì) 102
實驗九 濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響 105
實驗十 濃度、溫度對化學平衡的影響 108
實驗十一 測定酸堿滴定曲線 109
實驗十二 中和反應反應熱的測定 112
實驗十三 肥皂的制備 114
實驗十四 噴泉實驗設計 116
實驗十五 膠體的制備及電泳 118
實驗十六 乙酸乙酯的制備與反應條件探究 122
實驗十七 阿伏伽德羅常數(shù)的測定 124
實驗十八 硫酸亞鐵錢的制備 128
第四章 中學化學探究實驗與創(chuàng)新實驗 132
案例一 探究燃燒及發(fā)生的條件 132
案例二 探究波義耳定律 133
案例三 探究過氧化氫的氧化還原性 135
案例四 探究化學反應的量的關系 137
案例五 探究混合物的分離 139
案例六 探究金屬的離子化傾向 141
案例七 氣體溶解度隨溫度和壓強變化實驗創(chuàng)新設計 143
案例八 分子和原子化學實驗的微型化創(chuàng)新設計 144
案例九 銅與濃、稀硝酸反應的微型化實驗創(chuàng)新設計 145
案例十 鐵與水蒸氣反應制備氫氣實驗創(chuàng)新設計 147
案例十一 酒精與水混合體積小于兩體積之和實驗創(chuàng)新設計 148
案例十二 “多功能”化學實驗裝置創(chuàng)新設計 149
案例十三 二氧化碳與過氧化鈉反應定量實驗創(chuàng)新設計 151
案例十四 氯水性質(zhì)檢驗實驗創(chuàng)新設計 153
案例十五 粉塵爆炸實驗創(chuàng)新設計 155
案例十六 術炭的吸附性實驗創(chuàng)新設計 156
案例十七 巧用粉筆進行實驗創(chuàng)新設計 157
參考文獻 161
附錄 161
附錄一 常見酸、堿的濃度 161
附錄二 常見酸、堿溶液的配制 161
附錄三 主要干燥劑可用來干燥的氣體 162
附錄四 可燃氣體的燃點和爆炸范圍 162
附錄五 常用試紙的制備 163
附錄六 常用酸堿指示劑的配制 163
附錄七 玻璃儀器的洗滌 164
附錄八 洗液的種類和配制方法 165
書單推薦
