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    本書具有體系完整、詳簡有度，理實結(jié)合、通俗易懂，體例新穎、貼近生活等特點：
   1．體系完整、詳簡有度。本書以培養(yǎng)管理者的綜合管理技能和素質(zhì)為目標。首先保證管理知識體系的完整性，注重人的管理意識的養(yǎng)成，系統(tǒng)全面地介紹管理的基本規(guī)律和一般方法，引導學習者認識管理活動的內(nèi)在規(guī)律性、掌握管理的基礎知識、樹立科學的管理思想和理念。然后，詳細地闡述計劃、組織、領導和控制等管理基本職能，突出對人的管理能力的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)、培訓學習者決策與計劃、組織與人事、領導與溝通及控制與合作四大關(guān)鍵能力。
   2．理實結(jié)合，通俗易懂。本書采用理實結(jié)合的編寫手法，既重視使用通俗的語言從理論的高度對管理的基礎知識和理論進行系統(tǒng)的概括和闡述，又重點突出對管理方法和手段的介紹，并引入典型的管理案例和管理定律，幫助學習者深入理解管理知識，訓練管理技能。
    3．體例新穎、貼近生活。本書在編寫體例上力圖體現(xiàn)學習者對管理知識的“認知 感悟一訓練一內(nèi)化能力”一體化特色。在每章的內(nèi)容介紹之前提示本章的知識點、技能點，并設置管理定律和導人案例，幫助學習者認知管理知識、管理理論，明確需要掌握的技能，使學習者有目的的學習，在學習中思考、感悟管理知識；在每章之后附有能力訓練和案例分析，使學習者能夠在理解和把握管理關(guān)鍵知識點之后，進行仿真模擬練習、實訓，掌握關(guān)鍵知識點的實際運用技能，將管理知識內(nèi)化為管理能力和素養(yǎng)。