在本書中，作者通過(guò)四個(gè)模塊為讀者一一介紹媽媽如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這里面不僅有實(shí)事求是的真人真事，也有科學(xué)合理的分析。
經(jīng)�？吹街苓呍S多孩子表現(xiàn)得很杰出，但是他們往往是家長(zhǎng)請(qǐng)家教、送到才藝班補(bǔ)習(xí)班以及各種營(yíng)隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練出來(lái)的，縱使他們十八般武藝樣樣精通，但是眼睛總看不見(jiàn)光芒，對(duì)生活沒(méi)有熱情，對(duì)未來(lái)沒(méi)有自己的想象，這樣的孩子即便擁有很好的學(xué)歷，但是進(jìn)入社會(huì)后，因?yàn)榍啡敝鲃?dòng)且積極的生命態(tài)度，很快就被這巨變的時(shí)代給淹沒(méi)掉了！夢(mèng)想與“找個(gè)好工作賺大錢”這一類的目標(biāo)不一樣，夢(mèng)想是一種向上向善的愿景。這樣的夢(mèng)想可以指引出一個(gè)方向，讓我們?cè)庥龃煺刍蚋鞣N意外時(shí)，還可以滋生出不斷前進(jìn)的勇氣，也不至于偏離我們內(nèi)心深處真正的向往。夢(mèng)想，雖然似乎很抽象，但是隨著自己年齡愈來(lái)愈大，卻覺(jué)得夢(mèng)想反而是生命中最實(shí)在的東西。若是把夢(mèng)想養(yǎng)成信念，這就是實(shí)踐的力量。只要是夢(mèng)想，體力上就算再疲憊再辛苦，也不算是工作，它是充滿興奮和喜悅，能夠帶我們走過(guò)更過(guò)癮、更充實(shí)、更精彩的人生旅途。
本書作者是一個(gè)充滿愛(ài)意的編輯團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)P信教養(yǎng)編輯團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有著幾個(gè)像孩子般喜歡天馬行空，也喜愛(ài)孩子的人們。他們雖然沒(méi)有教育學(xué)的相關(guān)背景，卻因?yàn)樵谇髮W(xué)和成長(zhǎng)的過(guò)程中也曾遇到過(guò)和現(xiàn)在孩子們一樣的問(wèn)題和煩惱，不希望這些問(wèn)題繼續(xù)上演下去；他們經(jīng)常在辦公室里分享教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，討論周遭社會(huì)又出現(xiàn)了什么樣的教養(yǎng)議題，并且長(zhǎng)年以來(lái)都在教育線奔走采訪�？傊麄儫釔�(ài)孩子，并且不會(huì)以權(quán)威的姿態(tài)來(lái)告訴家長(zhǎng)，教養(yǎng)應(yīng)該怎么做。而是和家長(zhǎng)分享一些他們看到、聽(tīng)到和問(wèn)到的好方法，好讓家長(zhǎng)們?cè)诜椒ㄓ帽M之時(shí)，能有不一樣的方式可以嘗試。
Part1 每個(gè)孩子，都有想變成自己的渴望
爸媽也有相當(dāng)年
別怕孩子的與眾不同
多元教育，是孩子找到自我優(yōu)勢(shì)的最佳沃土
人生若是競(jìng)賽，對(duì)手也是孩子自己
Part2 每個(gè)父母，都是孩子的夢(mèng)想園丁
花園里的養(yǎng)分有哪些？
從基礎(chǔ)教養(yǎng)提供孩子夢(mèng)想沃土
辨識(shí)天賦，易或難？
開(kāi)闊孩子的視野，大膽體驗(yàn)人生
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