歷史記載在文獻里，保存在傳統(tǒng)當中，也存在于我們的傳承之中。北京師范大學的九位年輕博士通力協(xié)作，編成《四書五經史話》，以新世紀青年人的視角和體會來詮釋和介紹《四書五經》，“信則傳信，疑則存疑”，文風樸實簡約，行文流暢易懂，以幫助廣大讀者更好地閱讀和理解中國傳統(tǒng)文化的經典。
本書內容非常豐富，涉及我國古代政治、經濟、哲學、歷史、教育、軍事、文學、藝術、倫理道德、天文地理等諸多方面。這樣的民族瑰寶，對于提高我們現(xiàn)代人的精神文明和思想文化素質仍然有著重要的意義�！ ↑S鴻春編著的《四書五經史話》是由北京師范大學九位在讀博士研究生合作撰寫的國學基礎讀物，他們以年輕人的視角，介紹本書書名源起、內容故事、編撰刊刻、成就影響、參考書目等等。文風樸實簡約，行文流暢易懂，力圖以青年學子的心得體會建構一座溝通今世與古代的思想橋梁，有益于廣大讀者更好地閱讀和理解中國傳統(tǒng)文化的經典。
《大學》
一 《大學》成書經過及古本與章句本的差異
二 《大學》的內容
三 《大學》的影響及價值
四 讀法及參考書
《中庸》
一 《中庸》及其篇名含義
二 《中庸》源流及其經典化過程
三 《中庸》的內容和思想
四 《中庸》學研究的幾個問題
五 “中庸”思想與當代社會
《論語》
一 《論語》與孔子
二 《論語》的成書與版本
前言
《大學》
一 《大學》成書經過及古本與章句本的差異
二 《大學》的內容
三 《大學》的影響及價值
四 讀法及參考書
《中庸》
一 《中庸》及其篇名含義
二 《中庸》源流及其經典化過程
三 《中庸》的內容和思想
四 《中庸》學研究的幾個問題
五 “中庸”思想與當代社會
《論語》
一 《論語》與孔子
二 《論語》的成書與版本
三 《論語》的注釋與真?zhèn)?br /> 四 《論語》的主要思想
《孟子》
一 孟子其人其書
二 《孟子》的篇章內容與思想
三 《孟子》精言妙語
《周易》
一 《周易》的成書和編撰
二 《周易》題解
三 《周易》的內容
四 《周易》經傳的流傳和演變
《尚書》
一 《尚書》的由來
二 《尚書》的內容
三 往代學者對《尚書》的研究
四 《尚書》的歷史文化意義
《詩經》
一 題解
二 《詩經》的體例和分類
三 《詩經》的思想內容
四 《詩經》的藝術特點
五 《詩經》的影響
《春秋》
一 《春秋》的名稱、內容和作者
二 怎樣讀《春秋》
三 《春秋》在古代中國的地位和影響
四 閱讀《春秋》及三傳的參考文獻
《禮記》
一 《禮記》概說
二 《禮記》的禮學思想
三 政治理想與禮樂治世
四 教育思想與修身之道
五 因人情以制禮的原則
后記
前言
《大學》
一 《大學》成書經過及古本與章句本的差異
二 《大學》的內容
三 《大學》的影響及價值
四 讀法及參考書
《中庸》
一 《中庸》及其篇名含義
二 《中庸》源流及其經典化過程
三 《中庸》的內容和思想
四 《中庸》學研究的幾個問題
五 “中庸”思想與當代社會
《論語》
一 《論語》與孔子
二 《論語》的成書與版本
前言
《大學》
一 《大學》成書經過及古本與章句本的差異
二 《大學》的內容
三 《大學》的影響及價值
四 讀法及參考書
《中庸》
一 《中庸》及其篇名含義
二 《中庸》源流及其經典化過程
三 《中庸》的內容和思想
四 《中庸》學研究的幾個問題
五 “中庸”思想與當代社會
《論語》
一 《論語》與孔子
二 《論語》的成書與版本
三 《論語》的注釋與真?zhèn)?br /> 四 《論語》的主要思想
《孟子》
一 孟子其人其書
二 《孟子》的篇章內容與思想
三 《孟子》精言妙語
《周易》
一 《周易》的成書和編撰
二 《周易》題解
三 《周易》的內容
四 《周易》經傳的流傳和演變
《尚書》
一 《尚書》的由來
二 《尚書》的內容
三 往代學者對《尚書》的研究
四 《尚書》的歷史文化意義
《詩經》
一 題解
二 《詩經》的體例和分類
三 《詩經》的思想內容
四 《詩經》的藝術特點
五 《詩經》的影響
《春秋》
一 《春秋》的名稱、內容和作者
二 怎樣讀《春秋》
三 《春秋》在古代中國的地位和影響
四 閱讀《春秋》及三傳的參考文獻
《禮記》
一 《禮記》概說
二 《禮記》的禮學思想
三 政治理想與禮樂治世
四 教育思想與修身之道
五 因人情以制禮的原則
后記
書單推薦
