《“主體多元”在殷都》(作者姚文俊、王志紅)是集體智慧的結(jié)晶。它凝聚了殷都區(qū)教育人和殷都區(qū)特聘專家、教育發(fā)展高端智囊團(tuán)以及中國教師報(bào)名校共同體的心血與汗水。它匯集了我國許多教育專家、學(xué)者以及上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)和殷都區(qū)委區(qū)政府的智慧、關(guān)愛和支持。
總序?qū)懺谇懊娴脑挼谝徊糠? 理論研究 “少年兒童主體多元發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”問題的提出 “少年兒童主體多元發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”方案設(shè)計(jì) 主體多元教育理論解讀第二部分 實(shí)踐探索 前期準(zhǔn)備階段 選題立項(xiàng) 建立組織 培訓(xùn)骨干 物質(zhì)準(zhǔn)備 初步探索階段 成功過程 健全機(jī)構(gòu) 選點(diǎn)突破 課題管理 搭建平臺 初見成效 深入發(fā)展階段 課題引領(lǐng) 科研培訓(xùn) 多元評價 教學(xué)系列 德育系列 活動系列 家教系列第三部分 階段成果 階段成果綜述 媒體報(bào)道 各界反響第四部分 附錄