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認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下英語(yǔ)教學(xué)策略研究
本書(shū)探討了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)改善和創(chuàng)新高校英語(yǔ)教學(xué)方法的影響,涵蓋了從聽(tīng)力、口語(yǔ)到閱讀、寫(xiě)作等各個(gè)方面。核心在于展示如何將認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的原理應(yīng)用于教學(xué)策略的制定和執(zhí)行中,通過(guò)豐富的案例分析和實(shí)踐建議,向讀者展示了如何有效地將認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中,從而提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
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