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小菊的學(xué)校
本書(shū)講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子和一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的故事?梢哉f(shuō),這種內(nèi)容是比較常見(jiàn)的。但與同類(lèi)作品不一樣的是,這個(gè)故事很巧妙地抓住了“遠(yuǎn)方”這個(gè)文眼,用精煉而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句,將“遠(yuǎn)方”這個(gè)語(yǔ)匯形成的多種語(yǔ)境嵌入故事文本之中,使得這個(gè)簡(jiǎn)單的故事變得不簡(jiǎn)單,變得厚重而多義,顯示出更寬廣的人生的氣象。這個(gè)詞語(yǔ)在文本中的第一次嵌入,是一個(gè)單純的方位坐標(biāo),“有一條路通到山外,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
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