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本書分析為什么21世紀(jì)的學(xué)習(xí)會(huì)有所不同, 并對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證。第一部分, 作者講述個(gè)人經(jīng)歷, 闡明寫作的出發(fā)點(diǎn), 以及他在人生旅途中不同的時(shí)間段學(xué)到了什么。第二部分, 作者把重點(diǎn)放在個(gè)體和自我學(xué)習(xí)的能力上, 往往這不僅涉及“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的能力, 而且還涉及“學(xué)會(huì)忘卻”的能力。第三部分, 作者介紹大腦的錯(cuò)綜復(fù)雜--這位學(xué)習(xí)最好的朋友和最大的敵人。在第四部分, 讀者將看到如何與他人一起學(xué)習(xí), 就像生命出現(xiàn)以來, 所有鮮活的有機(jī)體一直在做的那樣。第五部分將用于探索如何更好地學(xué)習(xí)提出問題, 即便不是正確的問題, 至少是好的問題。最后, 作者將與大家分享向政府提交的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的具體建議。