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體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生拖延行為的影響機(jī)理研究
本書根據(jù)理論發(fā)展的邏輯過程,在評(píng)述相關(guān)研究領(lǐng)域的理論前沿和基本理論的基礎(chǔ)上,介紹大學(xué)生拖延行為的診斷、體育課程思政內(nèi)容供給和體育教學(xué)基本途徑測(cè)量工具的研究過程,以及體育課程對(duì)拖延行為的影響及其機(jī)制。
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