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這是一部具現(xiàn)實(shí)意義的成長(zhǎng)之書，作者布麗塔一改往日明快的敘事風(fēng)格，從孩子們的視角出發(fā)，將自己對(duì)學(xué)校教育的思考、對(duì)孩童自我成長(zhǎng)的探索一一表達(dá)。

全書以學(xué)校中形象色色的學(xué)生為切入點(diǎn)：他們中有的膽小敏感、有的個(gè)性強(qiáng)勢(shì)、有的樂觀積極、有的安靜、有的吵鬧……當(dāng)大家同處于校園中，一起學(xué)習(xí)、一起生活，只有彼此之間相互包容，才能讓集體變得更加和諧。

同樣，作為教育中不可或缺的角色，作者也探討了家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師、同齡朋友在其中發(fā)揮的重要作用。翻開這本書，在充滿現(xiàn)代感的拼貼插畫藝術(shù)中，體會(huì)校園日常的多樣性，感悟成長(zhǎng)的遺憾與美好。