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本選題已通過黨委審讀，黨委審讀報告為（北外黨字（2025）46號）《勵耘學術素養(yǎng)基礎學科拔尖創(chuàng)新人才大學英語課程體系建構研究》以北京師范大學基礎學科拔尖創(chuàng)新人才的大學英語教學實踐為例，基于學術素養(yǎng)提升目標，通過經驗總結與實踐探索，開發(fā)具有針對性的教學材料，設計具有可操作性的課堂活動，凝練出拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本路徑，構建大學學術英語課程基本體系，全面推動拔尖人才迅速成長為能夠應對未來國際挑戰(zhàn)的青年才�。煌瑫r，為進一步完善普通類學生大學英語教學及評價體系提供參考和借鑒，真正實現(xiàn)全人教育。加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，有利于提高國家創(chuàng)新體系整體效能、增強自主創(chuàng)新能力，為中國式現(xiàn)代化提供強有力的關鍵性支撐與動力源泉。