目錄 CONTENTS
上篇
跨學科教育在新文科人才培養(yǎng)中的調(diào)節(jié)效應研究 倪小小
新文科建設對教師隊伍結構和管理模式的影響研究 劉美辰
崗位場與教學場結合的實踐探索 盧建偉
廣播電視和網(wǎng)絡視聽在廉潔文化建設中的發(fā)揮途徑研究 周禹彤
海南自由貿(mào)易港建設背景下的中文教育國際傳播策略 郭曉玲
新聞與傳播專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探析 李雅楠
海南自貿(mào)港國際中文教育與新聞業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 曹麗紅
產(chǎn)教融合視域下新文科人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑探討 鄒悅
產(chǎn)品思維背景下的高校學生學業(yè)評價體系研究 寇軍強
基于項目式學習的新文科學生能力培養(yǎng) 麥葳
中篇
跨學科視野下有效溝通課程建設研究 席曉麗
高校網(wǎng)絡文學人才培養(yǎng)模式研究 王宇
全媒體人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索 鄭丹
產(chǎn)業(yè)內(nèi)需導向對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐 申素樣
數(shù)智化背景下全媒型新聞人才培養(yǎng)的困境與路徑探析 劉琴
數(shù)智技術革新對廣告影視傳播人才培養(yǎng)模式的效應研究 楊洋
高校與企業(yè)一體化辦學模式在網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用探析 張玲
產(chǎn)教融合背景下網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)實踐教學路徑探索 曾遲
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教育的文化傳播實踐研究 梁明子
新文科建設背景下高校行政管理的創(chuàng)新與實踐探析 劉美辰
下篇
傳播倫理與法規(guī)類課程思政案例庫建設探賾 高晨
全媒體時代新聞采編課程轉型路徑的思考 潘嫻
基于產(chǎn)品思維導向的品牌傳播課程教學改革研究 孟陽
行業(yè)場景模擬中的企業(yè)形象設計課程的創(chuàng)新性教學實踐研究 楊雅霓
以學科交叉提升國際視野為路徑的語言類課程構建模式探索 張浩
基于新文科理念的中國現(xiàn)當代文學課程改革探究 曾加
數(shù)字時代新文科建設背景下文學理論課的創(chuàng)新探索 王椿升
外國文學課程數(shù)字化教學資源的建設研究 張耀春
劇本寫作課程與海南自貿(mào)港形象建構的產(chǎn)教融合聯(lián)動 陳文強
新媒體語境中華語媒體語言傳播課程的創(chuàng)新探索 賈鈞舒
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