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當前是信息技術化新時代，教育的特點決定教育應充分體現(xiàn)信息技術，持續(xù)推動信息技術與教育深度融合，以期提高教學的有效性。問題導學信息化教學模式是在信息技術、網(wǎng)絡科技等智慧課堂手段的協(xié)助下，突破傳統(tǒng)教學的時空界限，使學生在寬松、自由、和諧的氛圍中，利用平板電腦等終端設備，課上、課下、師生、生生實時互動，引導學生在“自主、探究、合作”的學習方式中開展個性化學習，最終實現(xiàn)學生參與度廣、思維訓練度高、師生融合度深的優(yōu)質(zhì)高效課堂。本書呈現(xiàn)的是在課題研究基礎上構(gòu)建的初中數(shù)學“問題導學一智慧課堂模式”下的新授課、復習課、習題課、試卷講評課四類課型的課堂教學模式，是教師在智慧課堂環(huán)境下，利用云計算平臺與移動互聯(lián)技術實施數(shù)學課程教學，運用大數(shù)據(jù)對課前、課中、課后進行精細化的決策，靈活使用備授課系統(tǒng)、豐富的教學資源和教學工具，打造的初中數(shù)學課堂教學的高效信息化模式，具有鮮明的時代特色和可借鑒可復制的應用價值。