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本書共6章，分別是理論體系、高校協(xié)同創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的比較研究、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的效應分析與機制改革探索、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的路徑分析與思考、地方高校應用型人才培養(yǎng)模式改革的問題與出路、地方高校應用型人才培養(yǎng)模式改革的實踐探索，每章對應不同的研究重點，具有相對的獨立性。全書密切結(jié)合地方高校的實際情況，通過論述協(xié)同創(chuàng)新視角下地方高校管理機制在不同階段呈現(xiàn)出的變化及特點，具體分析地方高校協(xié)同創(chuàng)新的路徑與應用型人才培養(yǎng)模式改革；同時，基于沈陽化工大學應用型人才改革經(jīng)驗，深入剖析了地方高校協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)應用型人才存在的問題，并據(jù)此提出改善地方高校協(xié)同創(chuàng)新機制與人才培養(yǎng)模式的設計思路。