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文化視角下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究
本書(shū)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的著作,主要研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論與方法,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是一門(mén)年輕而又 充滿(mǎn)活力的學(xué)科。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的苦心經(jīng)營(yíng),該學(xué)科正以星火燎原之勢(shì)迅猛發(fā)展?jié)h語(yǔ)及其文化的國(guó)際傳播形勢(shì)喜人。首先從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論入手,對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的意義進(jìn)行研究,分析了當(dāng)前的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式,重點(diǎn)闡述對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)、漢字教學(xué)、文化教學(xué)等內(nèi)容,希望能夠提供更多適合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理念、理論、模式和方法,從而推動(dòng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。
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