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病原生物學(xué)與免疫學(xué)是由醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體生蟲(chóng)學(xué)三部分組成。結(jié)合高等教育護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要確立本教材的編寫(xiě)思路、基本框架、內(nèi)容選取，并以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為根本，力求滿足教學(xué)的需求。教材在內(nèi)容上盡量精選與培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的專科性知識(shí)，適當(dāng)選取與培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的新進(jìn)展。在教材編寫(xiě)過(guò)程中，為了啟發(fā)讀者閱讀和提高臨床分析思維能力，靈活插入了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情境導(dǎo)入”“思考與訓(xùn)練”等模塊，增加了教材的實(shí)用性、趣味性和可讀性。教材編寫(xiě)遵循教學(xué)規(guī)律并符合高等教育學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，充分考慮教材使用的可操作性，要求利于教和學(xué)。力求做到內(nèi)容層次分明，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練流暢，利于學(xué)生形成科學(xué)的思維方式和建立正確的學(xué)習(xí)方法，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。