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流行音樂起源于歐洲，后來經(jīng)過長期發(fā)展逐漸形成爵士、布魯斯、說唱、搖滾、民謠等不同曲風(fēng)，將流行音樂推向了更廣闊的的舞臺。中國的流行音樂始于20世紀(jì)30年代，又稱“通俗唱法”，多以校園民謠為主。由于我國流行音樂傳播的時間比較短，因此很多地方還不成熟，尤其在教學(xué)方面，現(xiàn)如今我國高校流行音樂教學(xué)多為傳統(tǒng)的美聲和民族唱法為主，少有通俗唱法專業(yè)教學(xué)，導(dǎo)致傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)只注重節(jié)奏、音準(zhǔn)、音高等問題，輕視律動、情感、混合技術(shù)等使得學(xué)生缺乏律動感、節(jié)奏感和靈動性。并且市面上銷售的關(guān)于流行音樂演唱的教程也都比較匱乏，無法將流行演唱與中國聲樂的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，這也是本書需要解決的問題。