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本書是一本兒童美育研究圖書，是基層幼兒園在實踐基礎(chǔ)上對藝術(shù)教育特色課程的經(jīng)驗總結(jié)。全書立足于新時代育人方式的變革，以全面培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)為目標，整體改革與創(chuàng)新性重構(gòu)幼兒美術(shù)活動，尋找有效的實踐路徑。在內(nèi)容上，從創(chuàng)美教育活動的發(fā)展軌跡、理論基礎(chǔ)、多元屬性、整體設(shè)計、空間創(chuàng)設(shè)、專題探索六個維度，構(gòu)成了相對全面的創(chuàng)美教育活動育人體系。在形式上，本書采用文獻研究、實證調(diào)查和行動研究等多種研究方法，對幼兒創(chuàng)美教育活動實施現(xiàn)狀進行較為全面深入的剖析，充分認識“以美育人”的時代價值，具有一定的理論性和指導性。