本書以任務驅動的方式講解C語言的基礎知識和編程方法。全書共10個單元,包括認識C語言、C語言程序設計基礎、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環(huán)結構程序設計、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體和文件、項目實訓ATM系統(tǒng)功能實現(xiàn)。附錄中介紹C語言中的關鍵字、常用字符與ASCII值對照表、運算符的優(yōu)先級和結合方向以及常用的C語言標準庫函數(shù)。本書適合作為高職高專院校C語言相關課程的教材,也適合C語言初學者閱讀參考。
單元任務驅動式寫法,能夠符合職業(yè)教育教學要求,更好地讓學生體會C語言編程的方法。
實訓和練習設計量大,符合教學需求,更好地讓學生通過大量的訓練學習C語言編程技巧。
融合課程思政,落實立德樹人的教學理念。
配套微課視頻,圍繞重點難點授課。
宋鐵橋,1987年畢業(yè)于河北師范大學,至今工作已34年有余。多年來,承擔了《C語言程序設計》《數(shù)據結構》《軟件工程與測試技術》《計算機網絡基礎》《服務器配置與管理》等十幾門課程的教學工作,在教學過程中,努力探求線上線下混合式等教學方法,積極進行考核模式改革,取得了顯著的教學成果。曾被中國冶金教育協(xié)會評為全國冶金職教杰出教師,多次被評為學院骨干教師、榮獲教學質量優(yōu)質獎一等獎、獲彰顯高職特色,建設國家示范性的計算機應用技術職業(yè)教育實訓基地教學成果一等獎。多年來,主持和參與省級課題及院級課題十余項,主編了軟件開發(fā)與測試技術、 C語言開發(fā)實例教程、Java 程序設計項目化教程、C語言程序設計任務驅動式教程,并再版多次,受到了讀者的一致好評。