定 價(jià)：49.8 元
叢書名：高等院校通識(shí)教育新形態(tài)系列教材
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- 作者：朱根華 艾衛(wèi)平
- 出版時(shí)間：2025/6/1
- ISBN：9787115653048
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
本書是為落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，針對(duì)高等院校開設(shè)的勞動(dòng)教育必修課而編寫的教材。本書將理論與實(shí)踐相結(jié)合，分別介紹了認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、樹立勞動(dòng)觀念、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、培育勞動(dòng)品質(zhì)、開展勞動(dòng)實(shí)踐、保障勞動(dòng)安全及維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益等內(nèi)容。 本書附有大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐手冊(cè)，手冊(cè)中涉及的實(shí)踐有家庭生活勞動(dòng)實(shí)踐、校園生活勞動(dòng)實(shí)踐、校園公益勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)公益勞動(dòng)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，可以有效指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐。另外，本書在正文中穿插了大量的真實(shí)案例，以供大學(xué)生學(xué)習(xí)、參考，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)高尚的勞動(dòng)精神與優(yōu)良的勞動(dòng)品質(zhì)。 本書適合作為高等院校勞動(dòng)教育課程的教材，也可作為各行各業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)教育的參考用書。
1. 理論與實(shí)踐相結(jié)合，附贈(zèng)實(shí)踐手冊(cè)，滿足院校實(shí)踐教學(xué)需求；
2. 內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，互動(dòng)性強(qiáng)，設(shè)置了“趣味活動(dòng)”“勞動(dòng)體驗(yàn)”“話題討論”等豐富的欄目，方便一線教學(xué)；
3. 案例豐富，貼近生活實(shí)際，讓學(xué)生在趣味閱讀中領(lǐng)會(huì)勞模精神。
朱根華，男，1978年4月13日生，江西豐城人，漢族，中共黨員，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，博士在讀。現(xiàn)任江西中醫(yī)藥大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)，分管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動(dòng)教育等工作，長(zhǎng)期躬耕于高教管理。近年來，主持江西省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局科研項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)。
第 一章認(rèn)識(shí)勞動(dòng)
榜樣案例 沉心科技創(chuàng)新，做新時(shí)代的一顆螺絲釘
第 一節(jié) 勞動(dòng)概述
一、勞動(dòng)的內(nèi)涵
二、勞動(dòng)的分類
三、勞動(dòng)過程的三要素
第二節(jié) 勞動(dòng)與教育
一、以勞樹德
二、以勞增智
三、以勞強(qiáng)體
四、以勞育美
第三節(jié) 新時(shí)代的勞動(dòng)
一、新時(shí)代的勞動(dòng)形態(tài)
二、培育通用勞動(dòng)能力
課后思考與練習(xí)
第二章 樹立勞動(dòng)觀念
榜樣案例 用科技革新改進(jìn)生產(chǎn)力
第 一節(jié) 馬克思主義勞動(dòng)觀
一、歷史唯物主義視角下的勞動(dòng)觀
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的勞動(dòng)觀
三、教育學(xué)原理視角下的勞動(dòng)觀
第二節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)價(jià)值觀
一、勞動(dòng)最光榮
二、勞動(dòng)最崇高
三、勞動(dòng)最偉大
四、勞動(dòng)最美麗
第三節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀
一、擇業(yè)觀
二、就業(yè)觀
三、創(chuàng)業(yè)觀
課后思考與練習(xí)
第三章 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神
榜樣案例 張雪松：助力中國(guó)高鐵勇攀技術(shù)高峰
第 一節(jié) 勞動(dòng)精神
一、崇尚勞動(dòng)
二、熱愛勞動(dòng)
三、辛勤勞動(dòng)
四、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)
第二節(jié) 工匠精神
一、執(zhí)著專注
二、精益求精
三、一絲不茍
四、追求卓越
第三節(jié) 勞模精神
一、愛崗敬業(yè)
二、爭(zhēng)創(chuàng)一流
三、艱苦奮斗
四、勇于創(chuàng)新
五、淡泊名利
六、甘于奉獻(xiàn)
課后思考與練習(xí)
第四章 培育勞動(dòng)品質(zhì)
榜樣案例 馬班郵路的忠誠(chéng)信使王順友
第 一節(jié) 勤儉節(jié)約
一、勤儉節(jié)約的歷史淵源
二、勤儉節(jié)約的時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵
三、勤儉節(jié)約的踐行
第二節(jié) 吃苦耐勞
一、吃苦耐勞的思想內(nèi)涵
二、吃苦耐勞的重要性
三、培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)造性勞動(dòng)
一、創(chuàng)造性勞動(dòng)的特點(diǎn)
二、創(chuàng)造性勞動(dòng)的表現(xiàn)形式
三、創(chuàng)造性勞動(dòng)的基本條件
四、創(chuàng)造性勞動(dòng)的實(shí)踐策略
第四節(jié) 團(tuán)結(jié)合作
一、團(tuán)結(jié)合作的意義
二、樹立合作意識(shí)
三、提升合作勞動(dòng)能力
課后思考與練習(xí)
第五章 開展勞動(dòng)實(shí)踐
榜樣案例 22 歲成為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的曾俊欽
第 一節(jié) 日常生活勞動(dòng)
一、日常生活勞動(dòng)概述
二、大學(xué)生家庭生活勞動(dòng)
三、大學(xué)生校園生活勞動(dòng)
第二節(jié) 生產(chǎn)勞動(dòng)
一、生產(chǎn)勞動(dòng)概述
二、大學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)
三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 服務(wù)性勞動(dòng)
一、服務(wù)性勞動(dòng)概述
二、城市志愿服務(wù)活動(dòng)
三、鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動(dòng)
課后思考與練習(xí)
第六章 保障勞動(dòng)安全
榜樣案例 保障生產(chǎn)安全是頭等大事
第 一節(jié) 樹立安全意識(shí)
一、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)安全的重要性
二、遵守安全規(guī)章制度
三、避免輕視安全的不良心理
四、積極參加安全演練活動(dòng)
五、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告
第二節(jié) 掌握安全防范技能
一、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
二、安全用電
三、防止機(jī)械傷害
四、火災(zāi)預(yù)防與撲救
五、預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故
六、警惕職業(yè)病
七、配備必要的個(gè)人防護(hù)用品
第三節(jié) 掌握救護(hù)常識(shí)
一、中暑的急救處理
二、觸電的急救處理
三、燒燙傷的應(yīng)急處理
四、火災(zāi)逃生自救
五、止血與包扎方法
六、其他常見急救知識(shí)
課后思考與練習(xí)
第七章 維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益
榜樣案例 李江福：誠(chéng)信立業(yè)，誠(chéng)信興家
第 一節(jié) 合法勞動(dòng)
一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律
二、遵守法律法規(guī)
第二節(jié) 勞動(dòng)合同
一、勞動(dòng)合同概述
二、勞動(dòng)合同的簽訂原則
三、與勞動(dòng)合同相關(guān)的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)
一、增強(qiáng)法律保護(hù)意識(shí)
二、識(shí)別與防范就業(yè)陷阱
三、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議
課后思考與練習(xí)
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